智慧實驗室系統(tǒng)管理專業(yè)團隊在線服務

國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)明確指出：高等教育信息化是促進高等教育改革創(chuàng)新和提高質量的有效途徑，是教育信息化發(fā)展的創(chuàng)新前沿。進一步加強基礎設施和信息資源建設，重點推進信息技術與高等教育的深度融合，促進教育內容、教學手段和方法現代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科研組織和社會服務模式，推動文化傳承創(chuàng)新，促進高等教育質量提高。加強高校數字校園建設與應用。利用先進網絡和信息技術，整合資源，構建先進、實用的高等教育信息基礎設施培養(yǎng)學生自主學習、自主管理、自主服務的意識與能力。

智慧實驗室管理平臺的優(yōu)點

系統(tǒng)針對學校實驗教學整體需求設計，滿足實驗教學需要;經典實驗的設計采用B/S架構，無需安裝客戶端，方便學生使用和系統(tǒng)部署;放式實驗預約服務。方便學生自主靈活參與實驗，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提高實驗教學的效果;多種角色應用體系，多種業(yè)務權限配置，滿足學生、教師、教務人員、實驗室管理人員和校領導的需求;實驗教學排課靈活，提供二次排課，學生、教師以多種方式打印課表;多種數據導入導出功能，方便各種身份角色數據匯總、數據統(tǒng)計;可無縫集成到學校的教學教務管理系統(tǒng)中;系統(tǒng)有效將科學設備、實驗儀器管理、教務各項管理工作、實驗教學結合，極大提升效率;設備擴展方便，布線方式可以是星形或總線式，很少占用網絡IP資源;電源管理提供手動強切功能，可以在所有線路故障后使用，較大程度保障用戶;采用行業(yè)通用標準協議，設備更換方便，打破品牌限制;可離線使用，當網絡出現異常，每個課室可以按已設定的程序運行。

系統(tǒng)具有以下功能優(yōu)勢：

1.物聯網技術

通過云計算平臺進行收集、整合、分析和處理，建立各個環(huán)節(jié)的相互規(guī)約模型，分析數據處理過程管理方案，實現實驗室檢測分析過程的實時控制與精細化管理，達到規(guī)范管理、節(jié)能降耗、減員增效的目的。

2.大數據技術

隨著實驗室信息化建設的深入，各項檢測業(yè)務中積累了海量的數據資源，迫切需要利用大數據技術對這些數據資源進行處理、分析和挖掘，提高單位實驗室管理水平，使海量的數據資源轉化成巨大的可利用資源。實驗室信息化管理平臺利用大數據技術實現“智慧化”。

1、資產管理系統(tǒng)

提供較全的實驗室資產管理功能，圖文并茂的展示資產信息，并可以在系統(tǒng)中方便、快捷地實現快速查詢。

2、檔案管理系統(tǒng)

提供較全的實驗室文件檔案管理功能，按照國家標準實驗室基本資料管理，提供實驗室各類標準信息、項目標準檔案信息等功能。

建立物聯感知監(jiān)測體系，結合實驗室監(jiān)測設備實時采集監(jiān)測數據，通過傳輸網絡上傳至系統(tǒng)監(jiān)控中心，使實驗室管理人員實時掌握實時監(jiān)控信息。