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金屬探測安檢門的常見問題及解決方案

1、能探測物體：

　　一般易導磁金屬，即易被磁鐵吸附物體，如硅鋼、鐵、銅、合金等物體。但如物體分散，如粉狀金屬、線狀金屬等不易探測。

金屬能探測到以為標準，如客戶材料特殊，可要求提供樣品進行測試。

2、常見問題：

A：安裝，分清左右門板，左邊(4P插頭)，右邊(3P插頭)，插接牢固，不能反裝。

B：不報警時檢查強弱是否常亮，紅外計數是否正常。

具體問題：

(1)不能開機：

a、電源指示燈亮，檢驗箱內電源是否插牢，如無問題，檢驗保險管及電源部分線路是否正常連接。

b、電源指示不亮，檢驗入線航插是否插接牢固，電源線是否良好。

(2)紅外不計數：檢驗紅外線是否插接牢固，紅外頭是否被遮檔。

(3)不報警：

a、強弱常亮，檢驗周圍是否有干擾源，試著轉換晶振改變頻率。

b、檢驗紅外是否正常。

(4)報警時間長：檢驗報警時長設置及紅外計數是否正常。

(5)串極：檢驗是否有干擾。

(6)液晶門流水現象：檢驗液晶板是否被擠壓，松掉液晶板后螺絲。

眾所周知，安檢門是一種用來檢測通行人員是否會攜帶金屬物品的一種檢查裝置。隨著科技的發展，普通的單區安檢門已經無法滿足客戶的需求了，現在市面上也發明出了6區，12區，18區安檢門，那么安檢門是怎樣分區的?如何報警?

　　按照人體的基本結構，把安檢門劃分成6/12/18個探測區域，區位劃分是根據33公分一個區位一段，6區安檢門發出報警時其左右的立柱燈都會亮;12區安檢門在被檢測物體接近左邊門板，左邊立柱燈會亮，在被檢測物體接近右邊門板，右邊立柱燈就會亮;18區安檢門是在被檢測物體接近左邊門板，左邊立柱燈會亮，在被檢測物體靠近右邊門板，右邊立柱燈會亮，在被檢測物體接近中間時，左右就都會亮。區位越多，所檢測出的警報位置就會更加準確。

　　安檢門主要是可以對經過的金屬物體發出報警，是因為兩側門板內都裝有可以發射和接收交變電磁場的傳感器。金屬導電體受到交變電磁場激勵時，在金屬導電體中發出渦流電流，而這個電流又會發射一個和原磁場頻率一樣但方向不同的磁場，金屬探測器就是通過檢測到這個渦流信號的有無來檢查發現附近是否具有金屬物。從發射出激勵電磁波，再由接收傳感器接收金屬物的信號，接收傳感器將渦生的信號檢取出來，再通過電路的一系列放大處理，在信號量到達設定值時就會用聲光形式發出報警。

安檢門，又叫金屬探測門，他是我工作中的好搭檔。他主要是探測乘客身上攜帶的金屬利器。原理也很簡單，就是利用電磁感應的原理。安檢門兩側產生迅速變化的磁場，這些磁場對人體不產生作用，但金屬例外，因為金屬在迅速變化的磁場下會產生渦電流，而渦電流又會產生一個磁場，當安檢門探測到這個新磁場時，安檢門就會自動發出鳴聲或閃燈。

安檢門探測到身體上的金屬后會閃光，不少人過安檢門時，也常有抵觸情緒，認為會對身體有害，尤其是孕婦擔心這方面的事。孕婦關心體內的胎兒，這是很正常的心理，不過，安檢門不是X光機，它產生的只是電磁場而已，并不產生電離輻射。這種電磁場很微弱，只有1微特斯拉左右，這個數據與國家“通過式金屬探測門通用技術規范”中規定的30微特斯拉相比，相差幾十倍。另外，我們還可以這么想，安檢人員常年累月就在安檢門旁邊，如果安檢門對人體有害，相信他們會個不答應。

經常可以看到學生問怎么帶手機手機躲避安檢門的辦法，為的就是把手機帶進學校，有用錫紙包的，有說拆電池。

關于就“帶手機入校”這個問題，很多中小學都有相關規定，不允許學生帶手機進入校園。畢竟學生的首要任務是學習，中小學生的自制力又比較差，隨身帶著手機肯定是會對學習有所影響的。

而且安檢門的原理就決定了這些辦法都不能躲避學校安檢門的檢測，因為學校安檢門是對金屬的檢測是原理是兩塊門板中各裝有一個探測線圈，分別為發射線圈和接收線圈。發射線圈會有交變磁場發出，接收線圈接收到原始感應，當有金屬物體通過探測門板的磁場時會引起磁場變化，接收線圈接收到變化的信號放大后發出報警信號。

如此一來很多家長和同學會覺得這樣的規定“沒有人性”、太粗魯，但是都為了讓大家把精力都放在學習上，然后考上好的大學，不能有絲毫的分心。所以說手機躲避學校安檢門的辦法不可取。