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網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名常見(jiàn)問(wèn)題解答

（1）通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)提供的網(wǎng)頁(yè)、課件等資源進(jìn)行非實(shí)時(shí)教學(xué)。

（2）通過(guò)、互聯(lián)網(wǎng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)等進(jìn)行雙向或單向的實(shí)時(shí)授課教學(xué)。

（3）通過(guò)教學(xué)光盤(pán)上刻錄的課件等資源進(jìn)行非實(shí)時(shí)教學(xué)。

（4）通過(guò)手機(jī)等移動(dòng)通信工具進(jìn)行實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)教學(xué)。

（5）通過(guò)集中面授方式進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。 絕大多數(shù)試點(diǎn)高校在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中普遍采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。

網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展前景如何?

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢(shì)。為了解決教育資源的匱乏，實(shí)現(xiàn)資源的共享，許多國(guó)家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃，并組織實(shí)施。遠(yuǎn)程教育成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。

現(xiàn)在，已經(jīng)有一百多個(gè)國(guó)家開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。幾乎所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的政府都制定了相應(yīng)政策，使遠(yuǎn)程教育手段在小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)中得以利用。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學(xué)，這可能是21世紀(jì)世界企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。英國(guó)開(kāi)放大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)典范，經(jīng)英國(guó)大學(xué)拔款評(píng)估，在全英國(guó)101所大學(xué)中，基學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這說(shuō)明遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景是美好的。