重慶初三補課機構中考輔導班

暑假為什么要報輔導班？？？

暑假為什么要報輔導班

    一年一度的暑假即將到來，孩子們又有兩個月的時間放松自己了，孩子們的暑假究竟該如何度過，這是家長們值得思考的一大難題，是讓孩子們卸下學習包袱輕松玩耍還是報個輔導，今天就來和家長們討論一下，孩子們暑假為什么要報輔導。

    1、從當前的形勢分析：現如今競爭壓力巨大，在孩子們的教育上也是如此，很多家長望子成龍望女成鳳，所以很多家長在暑假都是希望孩子們能夠報個輔導。

    2、從孩子自身分析：每個學生的學習能力是不一樣的，老師的授的知識消化程度也不同，暑假報輔導可以好好將知識補缺補差，把沒學好的知識重新學一遍，把學好的鞏固一下，將未學習的只是提前做一個好的預習工作。

補習班的意義何在，有什么好處？

補習班的意義何在，有什么好處

    凡是補課的學校，都是為學生的未來負責的學校。目的之一便是升學率。表面上看，我們喊了多少年的素質教育，但是升學率是硬道理，為學生負責，就是為他們的前途負責，就要把他們送到好的初中、高中、大學。

    如果你不是那種聰明絕頂的學生，那就老老實實地坐下來補課或者上輔導班。有一個比較常見的說法是，要帶著問題去做閱讀，那我們在讀文章的時候，還能感受到文章的那種美嗎。青春只有一次，就像莊稼只有一次拔節，你輸不起。不要吵嚷著累，學習就是一種苦差事。古語道，板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。你連學習都覺得累，你能練就什么技能呢？少壯不努力，老大徒傷悲。

    學習是較公平的行為。每天與家長溝通匯報孩子表現，定期召開家長會，由任課教師、工作人員做成績分析指導。在這個世界上，你參與的所有的事情，只有學習是較公平的，當然是相對公平的。你將來就業，沒關系，可能難度會大一些。你如果病了，沒足夠的錢，可能診治效果就差一些。你想提拔，沒有門路，可能就會原地踏步。你想買房子，沒有錢，你就買不到。相比之下，學習的成本緊緊是你體力和智力的，你發揮主觀能動性，你就能進步。

    你參與的是較公平的競爭，尚且難以忍受其累，那么，當你置身于不公平的競爭時，你再累再苦也難以進步，那么，你的無奈會遠遠超過補課的無奈。

    總而言之一句話，學習是自己的事，學習是較容易的事，學習是較輕松的事兒。如果孩子們不相信，那就問問你的家長，如果再來一次青春，他們會不會刻苦學習？

    希望孩子們在假期中抽出一部分時間用來學習，因為這個時間段是學生較補救知識，也是你超越他人，自我提升的機會。  

現在外面有很多一對一的輔導機構，怎么選擇好的機構，要先了解機構里輔導老師的知識水平能力，輔導老師的水平是很重要的，所謂“名師出高徒”嘛。針對“競爭日益激烈,創新素質成為人才的核心競爭力”的人才環境,“小學、初中、高中”等階段學生的發展,既要在升學方面,增強競爭力,又要增強創新素質方面的核心競爭力,這是學生贏得未來的基本點。這方面可以通過多種渠道去了解，比如詢問往屆學生對老師的評價，有些輔導機構會包裝出“名師”，而名師往往都是加價的，不要相信天花亂墜地吹，除了輔導孩子學習幫助提高成績，其他的都是浮云。也可以把學生情況反饋給老師，問問他的意見和建議，通過溝通決定他是否能作為孩子輔導老師。

還有一點就是，很多家長在選輔導機構的時候，一般都看重名氣大的，特別是全國連鎖的，這點我個人是不太贊同，因為每個地區的教學都有自己的特色，對知識的要求也不盡相同。強化化學實驗、化學方程式、氧氣、、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現象。因為是一對一補習，選擇一個適合孩子的好老師更顯重要，我在廣州住了幾十年，依據自身對廣州教學特色的了解，還是覺得教育做得比較好，身邊朋友的小孩也都在那里補習。所以不要只注重名氣，這可能會讓孩子“水土不服”適得其反，還是選擇本地產的吧。補習班

明確時間安排

我們選擇補習班的目的是為了提高我們弱項的成績，有些同學會給自己報好幾科的補習班，這是不對的，我們應該根據自己的實際情況，選擇自己薄弱的緩解去參加補習，這樣的效率才是的。

不能補習班！

家長必須意識到兩點：學習較重要的動力在于內因，如孩子學習的興趣，孩子的自制力，有沒有把學習當成自己的事情等。問：在英語學習中，我們常常被教導要帶著問題回去閱讀原文，這樣比較容易找到答案，得到分數。課外輔導作為課內教學的輔助形式，對課堂教學能否起到補充、輔助的作用，能否提分，其效果要由學生自身的學習態度、培訓機構的教育能力等各個方面綜合決定。

無論是課內學習還是課外的輔導班，都要以課堂為陣地，課外輔導并不能代替真正的學校學習，高中生要想真正提高學習成績和學習能力，就要采取以在校學習為主，課外輔導為輔的學習方法，萬萬不可忽視了在校學習。”“語文課說白了就是一種語言的學習，語言的學習始終都要回到最根本的問題上去。有的學生因為家長給自己報了課外的輔導班，一門心思去依賴課后的輔導班。這是十分不正確的。家長要重視孩子的校內學習，不要盲目的看別人家的孩子報輔導班就去報輔導班。報班之前，一定要和孩子溝通好，看孩子是否能接受，如果學生不接受的話，報班的意義不大。如果孩子發自內心的想報班查漏補缺，那定會有收獲。

無論如何，課外輔導并不能代替真正的學校學習，高中生要想真正提高自己和學習成績和學習能力，就要采取以課堂學習為主，課外輔導為輔的學習方法，萬萬不可忽視了課堂學習