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發布時間:2021-08-06 15:55  





銅雕在我國發展歷史久遠,遠在千年前已經出現各種材質的銅雕產品,尤其對于人物雕塑種類與數量更多,利用不同的生產工藝將不同社會地位的人物形象進行描述,不僅反映當時社會文化生活的具體形式,同時為世人展示我國青銅工藝文化水平。

人物雕塑產品發展至今,主要利用現代化銅雕技術,將國內外較為出名的人物進行雕塑,根據材質的不同于生產工藝的不同,人物雕塑產品的價值存在差異。隨著國內人物銅雕生產工藝的不斷發展,人物銅雕逐漸成為反映當代史社會生活與藝術價值的體現方式,具有較高收藏價值。
校園人物雕塑通過實體材料所構成的有力的造型以漸進、反復滲透的審美方式,日積月累、潛移默化地傳播著文化信息對學揮著獨特的美育功能。學生進入以雕塑為主體的環境空間后從對雕塑的外在形式和整體環境氣氛的印象開始繼而沿著由雕塑家通過作品和環境所暗示的導引方向,不斷領略作品的內容和所展示的外形美。學生根據各種印象會對作品作出綜合性的審美評價。校園雕塑逐漸的走進了學生們的校園生活,成了學生們的精神文化生活不可缺少的一部分。

在銅雕之中,人物雕塑是人們了解的了,因為是以人自身為塑造對像,所以,更能塑造出其中的情感。人物雕塑造像藝術在實際中應用很廣,為園林增色。做為園林雕塑使用的人物雕塑主要有以下幾類:

1、兒童雕塑。以孩子為題材設計,表現出孩子的天真活潑,體現出人與人的自然和諧。這是在園林中常使用的一類,比如牧童、轉陀螺等等,都是喜聞樂見的作品。兒童雕塑是現代人物雕塑的一種,體現的是現代生活的美好。
2、家庭類小品雕塑。以反映家人幸福溫馨為主,表達社會的和諧。
3、創意雕塑。在人物雕塑的基礎上,或者以某一事件、典故為基點,進行描述創造,形成有主題的景觀小品。
這些人物雕塑造造藝術的使用,使園林更加美觀,增加了主題,增加了生趣。
比如獅子,人們一想到獅子首先覺得他是兇狠的猛獸,所以在公園或者住宅區很少看到獅子雕塑,即使有也是表現獅子溫順的一面。但是在古代的衙門,或者現在的豪宅門口,經??吹姜{子或者麒麟成對安放,趨吉避兇,當作門神。在廟宇中會使用龍雕塑等等......這也是動物蘊含的潛在意義。動物雕塑種類眾多,所以經常由設計者設計出新的形象或者創意出來,應用十分廣泛。