重慶少兒美術(shù)培訓中心來電咨詢

    川美黑白灰美術(shù)培訓學校開課啦！選擇川美黑白灰的優(yōu)勢川美黑白灰美術(shù)培訓學校創(chuàng)辦于2004年，2018年成功注冊商標，正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育，經(jīng)教委注冊辦學。 川美黑白灰美術(shù)培訓學校從成立之初就著眼于整個少兒美術(shù)教育行業(yè),以服務(wù)重慶青少兒美術(shù)教育行業(yè)為宗旨,通過研究分析青少兒美術(shù)獨特的教學特點,針對不同年齡段設(shè)計出手、腦、眼并用的獨特教學課程體系,從而實現(xiàn)開發(fā)學生的想象力和思維創(chuàng)造能力。打造具有專業(yè)性和quan面性的一體化青少兒美術(shù)教學機構(gòu)培育式,以及全行業(yè)學習交流平臺,以推動美術(shù)教育行業(yè)的成熟與發(fā)展。 

    教學特點：讓孩子在美術(shù)世界里,運用繪畫等創(chuàng)作 ,感受線條和色彩的魅力,從而培養(yǎng)孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,開發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦,培養(yǎng)藝術(shù)興趣,提高藝術(shù)的修養(yǎng)。

    教學目的：讓孩子從任意的涂鴉轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)有“型”的的美術(shù)創(chuàng)作,使用權(quán)其能夠獨立深入地完成作品,掌握多種表現(xiàn)技法,增強繪畫自信心,提高創(chuàng)作水平。

選擇川美黑白灰的優(yōu)勢

    川美黑白灰美術(shù)培訓學校創(chuàng)辦于2004年，2018年成功注冊商標，正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育，經(jīng)教委注冊辦學。是重慶市九龍坡區(qū)非常正規(guī)的美術(shù)教育機構(gòu)之一。

    教學環(huán)境優(yōu)雅，教學設(shè)施完善，教學硬件先進，多媒體教學藝術(shù)氣氛濃厚，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了豐富的美術(shù)教學經(jīng)驗，形成了一套完整、獨特的特色的教育理念。

    興趣是很好的老師，通過感受孩子、了解孩子、發(fā)現(xiàn)孩子、懂得孩子、并幫助孩子，使孩子能夠積極開朗，讓孩子對繪畫產(chǎn)生特殊情感，這就是孩子對繪畫的興趣。

    我們不能給您很低的學費，但能給您很高的品質(zhì)。我們寧可為價格解釋一陣子，也不愿意為質(zhì)量道歉一輩子！川美黑白灰美術(shù)培訓學校承諾，我們不會因短期的利益出賣未來，我們努力堅持，只為得到越來越多學生、家長的認可和追隨，這正是我們繼續(xù)前進的巨大動力！漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫種被稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。

怎么為孩子選擇合適的美術(shù)培訓班？

    孩子喜歡畫畫，那如何為孩子挑選合適的美術(shù)培訓班呢？

    首先，要看教學是否科學，課程是否系統(tǒng)；其次，要看教學是否科學，課程是否系統(tǒng)；藝術(shù)培訓需要注意哪些問題1、課程內(nèi)容：教學內(nèi)容陳舊，教學資源單一。后，要考慮是否重視提高孩子的審美水平，很多機構(gòu)，依據(jù)孩子的喜好，長期讓孩子臨摹一些過時，劣質(zhì)的繪畫范本。長期這樣導致孩子的審美能力難以提高，甚至逐漸排斥真正具有高度審美的東西。怎樣提高孩子的審美水平呢?專業(yè)的少兒美術(shù)培訓機構(gòu)會給孩子提供審美的環(huán)境，給孩子潛移默化的影響。如帶孩子認識大師，了解大師的作品，講講美術(shù)史的小故事。大師的作品對孩子的審美修養(yǎng)，是一種潛移默化的教育，出色兒童畫對孩子表現(xiàn)主題也是一種借鑒。

    如果基本上達到上述要求，那么您基本上可以讓孩子放心去了。

    另外，還有不少兩三歲、三四歲孩子的家長咨詢應(yīng)該給孩子報什么樣的培訓班？如果是報名之前要了解老師，可以看這幾點：①專業(yè)背景：所受專業(yè)教育程度越高，他的理解會越深。小編的建議是：五歲以下的孩子更主要的是在自由涂鴉玩樂中體驗和培養(yǎng)潛能和興趣，基本上還涉及不到什么專業(yè)技能的學習，選擇偏重體驗的早教式機構(gòu)就可以。五六歲以后對培訓機構(gòu)的選擇就需要仔細甄別了。

    重慶市黑白灰美術(shù)培訓學校創(chuàng)辦于2004年，2018年成功注冊商標，正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育，經(jīng)教委注冊辦學。學校藝術(shù)氛圍濃厚。緊鄰重慶大學、重慶師范大學等美院名校。校區(qū)總面積一萬余平米，可容納1500余人學習、運動、生活，硬件設(shè)施行業(yè)搶先。打造具有專業(yè)性和quan面性的一體化青少兒美術(shù)教學機構(gòu)培育式,以及全行業(yè)學習交流平臺,以推動美術(shù)教育行業(yè)的成熟與發(fā)展。學生公寓分別于四人間、六人間、八人間，給學生提供安全、舒適、便捷的后勤保障。

如何為孩子選擇一家好的美術(shù)培訓班？

    興趣培養(yǎng)，藝術(shù)培訓，這是現(xiàn)代家長和孩子的共同要面對的課題，所有孩子都在起跑線上就開始選擇自己的興趣愛好，作為素質(zhì)提升的途徑之一。學習美術(shù)，這項美與現(xiàn)實共存的藝術(shù)，也成為了眾多家長的重點選擇對象。

    那為孩子選擇“好的美術(shù)班”自然也就成了一件大事情，美術(shù)培養(yǎng)孩子對文化藝術(shù)及世界的審美情感，和自身的想象力與創(chuàng)造力上有其他學科不能替代的作用。如果同一課程該班孩子作品之間雷同或近似的元素太多，那這樣的教育機構(gòu)一定是傳統(tǒng)的、保守的和僵化的。而各個年齡段的孩子對不同的美術(shù)形式又有不同的內(nèi)在需求，這是具有科學性的問題，所以，在家長為孩子選擇時，應(yīng)該考慮這幾個方面的因素：

    1、幼兒階段要求孩子以畫的“像”為目的，這類美術(shù)培訓班不可選！幼兒階段的美術(shù)教育，是遵從孩子內(nèi)心，培養(yǎng)孩子的想象力創(chuàng)造力階段的美術(shù)教育；這階段是不能以“成人眼光”，統(tǒng)一標準去教育。如此教育培養(yǎng)出來的效果，就是沒有創(chuàng)新，沒有思想的。

    2、中心負責人一定要是從事美術(shù)教育工作，理念較新，比較注重美術(shù)課程的研究，根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)置科學的美術(shù)階段性課程。

    從來都是內(nèi)行人做內(nèi)行事，外行人看不懂，一個培訓機構(gòu)，教育機構(gòu)，首先一定是從事教育的人去經(jīng)營，一個外行人做教育，不說百分白，那也是99%不會去精心做教育；再次，老師還需要有能教出去的能力，有的人很會畫，但不一定會教。帶領(lǐng)者決定基層，這樣的教育機構(gòu)教育質(zhì)量和水平不敢恭維。所以一定是出身美術(shù)，有很好的藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)理論的創(chuàng)始人的美術(shù)機構(gòu)。