校園信息化門戶服務為先 點點時光

點點時光（武漢）科技有限公司專注于校園移動考勤信息化的，公司所推出的下一代校園移動考勤產品—簽到莢，結合人臉檢測、人臉、人臉識別、檢測、GPS定位、WIFI定位、定位、錨點定位、云計算、移動互聯(lián)等先進技術，可有效防止考勤時困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點簽到”、“需排隊簽到”等問題。智慧校園指的是以物聯(lián)網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

愿景與使命愿景：

被公認為是提供一流校園服務的公司！

使命：

聚焦學校面臨的挑戰(zhàn)和壓力，提供有競爭力的服務，持續(xù)為高校、老師、 學生及合作伙伴創(chuàng)造價值。

花名冊自動生成簽到莢提供“通過智慧校園或教務系統(tǒng)接口自動獲取花名冊”、“通過管理后臺導入花名冊”、“利用管理后臺編輯花名冊”、“在移動端，通過考勤過程自動形成花名冊（類似加入QQ群或微信群的方式獲得花名冊）”等四種考勤花名冊生成辦法，極大地降低了一線管理人員手動錄入花名冊的工作量。簽到簽到莢提供了多種簽到方式，考勤管理人員可根據(jù)不同應用場景，自由選擇或組合選擇不同的簽到方式。支持教師、輔導員、班主任等點名責任人自主編輯通知內容，利用學生簽到時推送通知公告，確保發(fā)布者實時掌握“在我的學生中，哪些人看到了通知和公告”。如果學校預先設置了考勤方式，簽到莢將優(yōu)先采用學校統(tǒng)一設定的考勤方式。

簽到莢的應用場景主要包括：學生安全管理、學風建設、評優(yōu)評先和學科建設。

針對日益嚴峻的學生安全問題，簽到莢通過移動心理測評找出重點學生、日常考勤與主動簽到掌握學生在校狀態(tài)、校內活動軌跡記錄、多種風險預警機制，結合學風建設、社團活動、心理輔導等引導手段，有效降低在校學生安全風險。

學風是大學精神的集中體現(xiàn)，是立校之本、發(fā)展之魂。簽到莢利用通知公告、網絡宣傳等宣傳動員手段；提供會議、活動組織和管理工具，為學風建設提供強化宣傳工具；湖北大學知行學院陳兵老師：《學生手冊》不僅是大學生校園學習和生活的指南，更是學校管理方式和管理體制的縮影，而監(jiān)督和組織學生學習《學生手冊》的方式是考試。通過自動點名、主動簽到手段為“三查（查寢、查課、查自習）”活動提供抓手；提供按院系、年級、專業(yè)、班級、個人等橫向比較工具，為學風建設、評優(yōu)評先提供考核評比的客觀數(shù)據(jù)支持。

簽到莢通過大數(shù)據(jù)分析的手段，幫助校方掌握學生喜愛的課程和不愿意學習的課程，輔助學科建設。

湖北大學知行學院陳兵老師：《學生手冊》不僅是大學生校園學習和生活的指南，更是學校管理方式和管理體制的縮影，而監(jiān)督和組織學生學習《學生手冊》的方式是考試。于是，學工處必須安排考試地點、通知并組織學生參考、印發(fā)試卷、組織老師批改試卷、安排補考……工作量大、繁瑣，每年需要調動全校輔導員做同樣的事情，毫無成就感可言。現(xiàn)在，我們只需把考直接導入“簽到莢”后臺，各班級輔導員在手機上點擊一下“發(fā)布試卷”，就像考試一樣，各班級所有的學生都能在線參加考試。學生做完試卷的同時就已經知道自己的考試成績、老師在考試時間結束的同時就可以查看統(tǒng)計報表、院系學工處也可以掌握學生的學習狀況，改卷、補考都能快速搞定。學生做完試卷的同時就已經知道自己的考試成績、老師在考試時間結束的同時就可以查看統(tǒng)計報表、院系學工處也可以掌握學生的學習狀況，改卷、補考都能快速搞定。原來全校輔導員集中起來干幾個小時的工作，現(xiàn)在發(fā)個通知就搞定了，效率提高了上百倍！