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發(fā)布時(shí)間:2020-11-05 11:22  
斯蒂芬·海勒(Stephen Heller),浪漫主義時(shí)期的鋼琴家、作曲家。1813年出生于匈牙利佩斯特,1830年旅居于德國(guó)的奧格斯堡,跟隨樂(lè)隊(duì)指揮伊波利特·杰拉德學(xué)習(xí)作曲。在一次皇家宴會(huì)上,海勒被特邀出席演奏,皇室成員聆聽(tīng)了海勒的演奏,被他的音樂(lè)才華所深深的吸引,并引薦了當(dāng)時(shí)歐洲鋼琴制造大師Johannes·Kepler與海勒結(jié)識(shí),Johannes·Kepler提議為海勒制作一架鋼琴,于是兩人開(kāi)始合作,生產(chǎn)了真正意義上的首架海勒鋼琴。海勒用這架鋼琴在音樂(lè)會(huì)上演奏,這架鋼琴很好地表達(dá)出了海勒的音樂(lè)風(fēng)格,同時(shí)也體現(xiàn)了Johannes·Kepler精湛的制作技藝。學(xué)任何樂(lè)器,如果有一個(gè)良好的定性習(xí)慣,那么都會(huì)事半功倍,鋼琴亦是如此,好的練琴習(xí)慣,無(wú)疑就是錦上添花。自此,許多社會(huì)的人慕名而來(lái),希望能定制海勒鋼琴。
海勒鋼琴的擊弦機(jī)由成千上萬(wàn)個(gè)獨(dú)立的部件通過(guò)海勒鋼琴傳統(tǒng)的軸向設(shè)計(jì)連接而成。制作中獨(dú)特的木材干燥過(guò)程和軸承設(shè)計(jì)將摩擦力和磨損降到了很低,充分實(shí)現(xiàn)了細(xì)微的動(dòng)作差別和無(wú)比順暢的運(yùn)動(dòng),確保了海勒鋼琴擊弦機(jī)的品質(zhì)。當(dāng)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家好的鋼琴制作專(zhuān)家,開(kāi)始構(gòu)思設(shè)計(jì)新型鋼琴擊弦機(jī)時(shí),他們很快發(fā)現(xiàn)木頭、呢料軸襯和傳統(tǒng)材料不是那么好而且會(huì)阻止能量的釋放,了解到這些后,這些專(zhuān)家決定擯棄傳統(tǒng)的鋼琴擊弦機(jī)材料并使用那些更堅(jiān)硬、放心、耐用且只需要低維護(hù)的新科技材料。制音器由木材和毛氈制成,需要精準(zhǔn)地定義和調(diào)節(jié),才能在不產(chǎn)生側(cè)噪音的情況下降低琴弦的聲音。
海勒鋼琴的高標(biāo)準(zhǔn)還體現(xiàn)在制音器的制作中。制音器由木材和毛氈制成,需要精準(zhǔn)地定義和調(diào)節(jié),才能在不產(chǎn)生側(cè)噪音的情況下降低琴弦的聲音。我們嫻熟的制音器安裝專(zhuān)家每天沉浸于其中,進(jìn)行重復(fù)工作,實(shí)現(xiàn)了海勒鋼琴所有音區(qū)的均勻制音效果。制音器是鋼琴中的一個(gè)重要部件。制音器包括制音器桿、制音鐵絲 和縱向的制音器彈簧,制音鐵絲插接于制音器桿的頭部,制音鐵絲的頭 部連接制音器頭,制音器頭上設(shè)有呢氈片,制音桿上還鉸接有制音器軸 架,制音器彈簧一端與制音桿連接,另一端與制音器軸架連接。教師必須教學(xué)生懂音樂(lè),明白他在彈什么,他想表現(xiàn)什么,要把字里行間的音樂(lè)感覺(jué)和情緒表現(xiàn)出來(lái)。呢氈片 與琴弦緊貼,用來(lái)阻止琴弦的震動(dòng)。
藝術(shù)的含義是你的音樂(lè)能不能傳遞獨(dú)特的信息,這才是重要的,藝術(shù)的學(xué)習(xí)有模仿,再擺脫模仿到自己全新闡釋的過(guò)程。音樂(lè)不能沒(méi)有交流和激情,不然沒(méi)有辦法打動(dòng)任何人。要成為藝術(shù)家,你的內(nèi)心要有激情和信仰,才能夠?qū)崿F(xiàn)藝術(shù)的表達(dá)。相信絕大多數(shù)家長(zhǎng)在孩子學(xué)琴時(shí),都會(huì)遇到這樣的困擾:孩子不愛(ài)練琴,到底該不該逼他們練。一個(gè)能創(chuàng)造美妙音樂(lè)的人必然是懂“美”的,必然是有明凈的心靈,學(xué)音樂(lè)內(nèi)心豐富的情感才是一輩子的練習(xí)。
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