懷化社區心理咨詢室設備供應商擇優推薦「多圖」

心理咨詢室需要哪些設備？【銘心心理】 

      游戲心理咨詢室需要的設備有哪些？小編我只能這么告訴你，這個得按照心理咨詢室的預算、面積、需要實現的功能來添置。在之后的幾年時間中，這一個小組或者幾個小組將支持心理咨詢師走向成熟。那么接下來就讓我們了解一下心理咨詢室都有哪些功能室，而這些心理功能室都相應配備哪些設備呢？ 首先心理咨詢中心主要包含以下功能室：心理沙盤室、音樂放松室、心理宣泄室、心理測評室、團體輔導室。

中小學心理輔導室設備預算【銘心心理】 

      心理輔導中小學心理輔導室設備預算:中小學校是心理健康教育的主要陣地，學生心理健康關系著國家未來的命運也是提升民族精神文明建設的重要一步，所以學校十分重要我們也根據實際情況對整個不同條件下的學校給出一個簡單的設備清單以供參考。

     不同條件設備清單建議

     預算范圍 ：

     2萬左右：基礎心理沙盤，小學生版宣泄人，心理測評系統 建設個體咨詢室

     5萬左右：心理沙盤1000型，宣泄人，音樂放松設備以及測評系統 功能室單獨空間

     10萬左右：宣泄室（建議使用宣泄墻），心理沙盤，音樂放松設備，心理測評，心理健康自助儀等 比較的功能室 空間預留 一般一個功能室需要配置一個單獨的空間。主要基礎的功能室有：音樂放松室，心理沙盤室，宣泄室，心理測評室，接待室，個體咨詢室等等。音樂放松室所營造的輕松、愉悅的氣氛，有助于消除來訪學生的悲觀、壓抑、緊張等不良情緒。（每一個功能室需要空間面積不等） 根據實際情況布置需要的功能室。 預算空間充足 可建設標準的專業心理輔導室，建立一整套可起到實際作用的咨詢中心，幫助需要解決心理壓力和性格問題的學生心理服務中心。 實驗小學，人數較多的中心小學等。

心理沙盤游戲的6個步驟，你知道嗎？【銘心心理】 

      一步：引導來訪者創造沙盤世界

      心理咨詢師首先向來訪者介紹沙盤游戲，包括物件介紹和游戲過程，然后告知并讓來訪者明白沙盤是一個安全的、受保護的和自由的空間，他可以利用沙子、沙具、水來設計建造任何他想建造的場景，并且場景沒有對錯之分，也不會有評分，更不會有人干預他，來訪者可以完全隨心、自由地發揮，建造完之后告知心理咨詢師。如果您還想進一步了解可給我致電聯系哦，189-7777-4765。

      在來訪者創建沙盤世界時，心理咨詢師要處在一個令來訪者覺得舒適的位置，并全程保持沉默，除非來訪者請你說話，或者你覺得有必要回應來訪者的身體語言，不然不要介入游戲過程。心理健康教育是指根據心理活動的規律，采用各種方法與措施，以維護個體的心理健康及培養其良好的心理素質。游戲全程要留意來訪者的面部表情、嘆氣、肢體動作等非語言線索，并注意場景的創造順序和方式。客觀地觀察和記錄游戲過程來訪者所做的事，但不要去解釋。

      第二步：讓來訪者體驗和重建沙盤世界

      當沙盤世界建好之后，心理咨詢師要鼓勵來訪者體驗自己創業的沙盤世界，反思每一個場景，從而加深沙盤世界的體驗。然后告知來訪者，可以重建沙盤，也就是可以保留原來的狀態，也可以做一些調整改變，重建完之后留一段時間給來訪者加深體驗沙盤世界。

      第三步：

      當重建完成之后，向來訪者請求瀏覽他的沙世界；并注意來訪者的語言和非語言線索；期間不要碰觸到沙盤；鼓勵來訪者停留在被激發的情緒中。

     需要觀察的要素：

    （1）觀察沙子、水和物件的利用情況；來訪者是靠近還是遠離了某個物件。

    （2）選擇和放置物件的順序和方式；哪些物件被選擇，哪些物件雖被觸及卻又沒被采用，以及吸引來訪者的或者被來訪者排斥的物件。

    （3）空間的運用：物件的擺放位置，如是聚集在一起，還是被放在空曠區域里。

    （4）來訪者創造沙世界的方式：速度、強度、物件的數量。

    （5）物件的屬性：質地、顏色、尺寸等。

    （6）物件面對的方向。

    （7）在沙盤中所做的改變：物件和沙子的增加、移除、移動和分離等。

    （8）來訪者在命名物件時所運用的語言。

心理宣泄室設備_心理發泄室器材【銘心心理】

       心理宣泄室設備屬于“宣泄療法”是心理咨詢與中常見的方法之一，也是人類必須的一種減壓方式。心理宣泄室可以讓不同人群（教師、學生等）在一個安全的地方將心中的不快，在可控的范圍內宣泄出來。當我們通過合理的方式進行心理宣泄后，久居心中的苦悶不脛而走，我們自然可以全身心地投入到學習、工作與生活中。因此心理宣泄室成為壓力釋放較為有效的方法之一。音樂放松室功能：利用音樂對人體心理和生理的影響，組織同類問題的人群在舒適的環境、優美的音樂作用下，放松心情，同時還可以通過麥克風對該團體進行相應的輔導咨詢。

      心理宣泄室用于讓個體在一個安全的地方將心里的苦悶、憤怒等消極情緒釋放出來，為不良情緒提供一個出口，達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內將消極情緒宣泄出來。宣泄室的布置不僅僅是供發泄的宣泄器械，也包括合適的宣泄環境和用于交流的平臺。在這里，可以通過擊打、吶喊、互動、涂鴉等方式消除心理壓力，發泄不良情緒。在通過多種方式引導適度宣泄情緒之后，讓心理向著積極健康的方向發展。那么就由于方法走錯而最后目標也無法完成—說白了，就是這種團體通常無法使一個人或者一群人共同成為心理咨詢師。

      心理宣泄室器材，宣泄人詳解：

      宣泄人二代1個 180cm身高相比一代提高了擊打范圍，可擊打高定為170cm，手臂姿勢可以任意調節，可以擺出不同的被擊打姿勢，可以很好的引導宣泄欲望，手指采用五指分開設計，可握拳，可出掌，這些都是為了達到一個更為理想的宣泄對象。一體成型，增加了耐用性，采用進口高緩沖材料，一次性磨具成型，大大提供高了宣泄手感，在宣泄的同時可以很好的保護來訪者。底座采用注沙底座，底座尺寸：40*60*25CM寬*長*高穩定安全美觀。。電路部分采用了振動感應技術，可感受到的震動，4.5V安全電壓供電，發出七種不同的求饒聲。極具宣泄動力，釋放壓力。近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。