山西初中年級文化課補習小班誠信企業推薦,太原振華培訓

太原市杏花嶺區振華培訓學校是經教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創造適合學生理想發展的教育，構建學生健全人格，為學生持續發展奠定基礎的辦學理念。

還有很多學生成績本來不錯，但是由于種種原因沒能上自己理想的學校，或許是在中考中沒有發揮好，或許是在志愿錄取的時候自己不滿意，為了實現自己的夙愿，再苦再累他們也心甘情愿，這群孩子才是真正的“想復讀”群體。

設置分數線是要對學生有一個初步的篩選，想復讀的學生起碼要有可塑性。如果孩子本身沒有好的學習態度和學習習慣，即使經過一年復讀，成績也很難有太大起色。如果分數太低，還不如學一門技能更劃算。如果真想努力學習，復讀當然是明智選擇。因此，學生在讀班前，要實事求是，根據自己自身情況有一個客觀分析，慎重考慮后再決定。

在中考復讀的這個過程中，我們要有順序的來進行復習，雜亂無章的復習會使你找不到學習的方向，難以提高自己的成績，不易抓住基礎知識。

而有序、有章節地進行復習，不僅可以提高你的學習效率，還能讓你事半功倍。多數中考復讀的學生都會將知識體系串聯起來，這是對于學習很有效的一種辦法，可以及時在這方面進行補充相關內容，而且易于查閱。

遇到全然不懂的問題怎么辦？要不亂，戰略上藐視它。如果其孩子題目都做好了就向它發起總攻。任何難題都不會超出所學知識的范圍，首先想這道題跟學過的哪一類題有關？思考一下，這一內容大致在教科書的哪些章節？已知哪些條件？由這些條件可想到什么？再反過來思考，要回答這個問題，需要知道什么？這樣思考、推理往往會“柳暗花明”。有些貌似很難，其實平時已學過，只是改變了原來的形式，若能深入分析，其“廬山真面目”終會出現。

中考的復讀是有別于高考復讀的。另外，由于中考復讀在辦學方面和學校的選擇上都沒有高考復讀成熟，所以，對于中考復讀，大家都會存在很多的誤區和困惑。

可能存在的問題：

1.年齡的限制：18周歲及以上的同學是沒有機會再參加中考的。

2.總分的減少：中考復讀生總分要去掉5分，即每門課程減掉1分。

3.限制：非本地，不可以復讀參加中考。