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發布時間:2020-07-29 07:27  





在潛移默化中加深對知識的理解,比傳遞教育單純扁平性說教更直觀、更立體、更能激發學習者學習興趣和熱情。多感知性。學習者在計算機虛擬的場景中全心投入視聽力觸覺等多種感覺及運動感受信息反饋,刺激神經系統關聯反應,獲取感官協調效應,提高學習效率。交互性。學習者操控專業的VR設備,以手勢、動作、語音識別、表情識別及腦電波等本能的方式自然地和虛擬環境進行交互,體驗。想象性。
確保施工人員的安全,安全體驗館能夠讓工人們學習建筑職業更加生動,更加形象,讓每個施工人員都擁有實際操作能力,達到“安全”的目的。與此同時,掌握安全施工所必須的知識和技能。VR安全教育體驗館 打造工地上的3D-IMAX,據悉,VR建筑安全體驗館的VR體驗室,集安全教育、技術交底、質量樣板和綠色施工于一體,的科技體驗不僅激發了施工人員參加安全教育的興趣,還加強了施工人員對安全事故的認知。
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