南京自閉癥課程值得信賴「在線咨詢」

　心理學研討發現，自閉癥的本質的危害是認知妨礙，體現在前期的共享性留意和扮演行為上。共享性留意是指與別人一起共享對某種事物的愛好，當孤獨癥面臨一種物品時不是與別人共享愛好，而是要得到它，這種妨礙是自閉癥的前期癥狀之一。就象在前面榜首部分中講到的那樣，不會進行扮演xing游戲也是自閉癥的前期體現之一。如果能發現前期癥狀，進行前期確診、前期yi治無疑會對預后發生活躍而有用的影響。

  孤獨癥患者常見的表現

　言語妨礙非常杰出，大大都患兒言語很少，嚴峻的病例簡直畢生不語，會說會用的詞匯有限，而且即便有的患兒會說，也常常不肯說話而寧能夠手勢替代。有的會說話，但聲響很小，很低或喃喃自語重復一些單調的話。有的患兒只會仿照他人說過的話，而不會用自己的言語來進行攀談。不少患兒不會發問或答復問題，僅僅重復他人的問話。

　大多智力發育落后及不均衡，大都智力發育比同齡兒愚鈍，少量患兒智力正?；虬そ?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人難以想象，有不少患兒的機械回憶才能很強，特別對文字符號的回憶才能。

    自閉癥臨床表現

　1.智力反常，70%左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童或許在某些方面具有較強才能，20%智力在正常規模，約10%智力超凡，大都患兒回憶力較好，尤其是在機械回憶方面。

　2.感覺反常表現為痛覺愚鈍、對某些聲響或圖畫特別的驚駭或喜愛等。

　3.其他常見行為，包含多動、注意力渙散、發脾氣、進犯、自傷等。這類行為或許與爸爸媽媽教育中較多運用打罵或賞罰有聯系。