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高考志愿填報輔導

相信現(xiàn)在有很多在讀書的年輕人的內(nèi)心都會存在這個疑問，讀書到底是為了什么？特別是在學校的學生，這種疑問總是會時不時的出現(xiàn)在他們的腦海中，他們認為所學的知識，所讀的書好像和這個社會根本連接不上，用來用去似乎還數(shù)小學時期學的書法為有用，有一種讀書似乎沒有用的感覺。其實讀書從來都不是因為別人，而是為了能遇見更好的自己。很多孩子讀書看到的只是眼前的利益。我們所讀的書看似和現(xiàn)實社會之間存在隔閡，實際上它們早已融入了你的生活當中、行為習慣當中，只是你并沒有察覺而已?；蛟S我這樣告訴你你會覺得很牽強，但是時間會證明這一切。當然了，讀書注重眼前的利益也無可厚非，畢竟這個社會是比較的現(xiàn)實的，錢雖然不是的，但是沒有錢是萬萬不能的。簡單學習網(wǎng)中學視頻，新學員注冊即可申請3天正式課程，精講各科知識點。

物以類聚，人以群分。這句話是或許不是永遠適用，但總有它的道理所在。

如果你是一個樂觀開朗積極向上的人，你的朋友圈里悲觀的內(nèi)容應該不會太多。（當然，如果你剛好認識一個你想要溫暖的孤獨患者的話，那就當沒看到這句話吧）

同樣，如果你每天都喪而絕望，你那些默默努力或者高調(diào)努力的朋友們，也很難天天承受你帶去的負能量吧。

所以啊，如果對自己眼下的環(huán)境心有不甘的話，就更要努力改變才對啊，而不該是一味沉湎于“時運不濟”的痛苦當中。

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十幾年前，當我們這一代學員面臨今年高考，面臨高考志愿填報輔導時，全是一臉的茫然和躊躇，也是一種愚昧。那時候的信息都還沒如今這般的方便快捷、迅速。對高校的掌握只是滯留在名稱上，更不知其特色與整體實力；對技術專業(yè)的掌握也是一無所知，只聽聞過數(shù)、理、化一些技術專業(yè)名稱，針對例如建筑專業(yè)、機械自動化、材料工程、儀器儀表等真是是荒誕不經(jīng)。要用zui快的方式把這些書看一遍，看的時候主要看重點，其余那些細節(jié)就沒有必要去看了。

你敢不敢先寧靜地接受一個壞的結果：或許2020年你不能考入理想化的高等院校。假如這一結果你可以接受，那么就沒什么問題了，你徹底能夠第二年再考。假如你立刻被再度備考產(chǎn)生的壓力嚇壞，那現(xiàn)在我就對你說，你在一生里將歷經(jīng)的挑戰(zhàn)和壓力將比“第二次考上大學”更比較嚴重，難道說你也就此后害怕面對困難？另外，伴隨著文化教育的現(xiàn)代化，學生們還能夠報名參加海外的考試，被全世界的高考錄取。比如美國有SAT考試，歐州有a-level考試。但這個學校是zui早的一批985，比后來很多擠進985的高校其實更有資歷，但其錄取分數(shù)在很多省市大概只有211高校的水平，非常值得報考。