公共廣播喇叭生產(chǎn)基地「博聆音響」

博聆IP廣播系統(tǒng)是一套基于IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的可采用中文液晶屏掌上播控器遙控的互動式教學(xué)廣播系統(tǒng)。區(qū)別于傳統(tǒng)的音頻調(diào)頻以及可控制的智能廣播，是真正意義上的純數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)廣播。應(yīng)用于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不僅真正實現(xiàn)廣播、閉路、計算機網(wǎng)絡(luò)的多網(wǎng)合一，其針對語言教學(xué)的個性化、智能化產(chǎn)品設(shè)計，使得長期停留在概念上的校園網(wǎng)應(yīng)用及遠(yuǎn)程教育真正達(dá)到實用化目的。能夠播放語音課件，并以數(shù)字方式實時轉(zhuǎn)播網(wǎng)上電臺，實現(xiàn)真正意義上的遠(yuǎn)程教育。

傳統(tǒng)的校園廣播，普遍采用音頻或調(diào)頻方式。音頻廣播受到電壓、功率、阻抗等因素影響，傳輸距離短，頻率低，容易受干擾，系統(tǒng)擴展性差。調(diào)頻廣播在調(diào)制解調(diào)中引入噪聲，設(shè)備老化、頻點偏移也會導(dǎo)致信號失真。基于音頻和調(diào)頻傳輸?shù)目煽刂频闹悄軓V播，受傳輸方式的限制，也只能以分區(qū)、分組的方式實現(xiàn)控制。缺乏獨立的節(jié)目源，導(dǎo)致廣播終端不能滿足個性化的教學(xué)應(yīng)用需求。博聆IP廣播，可以基于現(xiàn)有的校園網(wǎng)來建設(shè)，安裝時無需單獨布線。博聆IP廣播在教學(xué)實用化中的應(yīng)用，主要在三個方面：?自動化播放：授課教師預(yù)先編排好節(jié)目播放表，指頂播放班級、播放節(jié)目、播放時間，服務(wù)器將自動進(jìn)行播放，無人值守。基于IP網(wǎng)絡(luò)的節(jié)目傳送，每個廣播點都可以有各自獨立的廣播節(jié)目，為廣播引入日常教學(xué)提供了可行性。

博聆網(wǎng)絡(luò)廣播專門針對語音教學(xué)進(jìn)行設(shè)計，突出強化課堂外聽說訓(xùn)練，讓每一間普通教室都成為具有語言訓(xùn)練功能的網(wǎng)絡(luò)語音教室。教師上課時，實現(xiàn)節(jié)目互動點播功能。個性化的早晚自習(xí)聽力訓(xùn)練，具有自動性、強制性特點，創(chuàng)造濃厚的自然語言氛圍，利于學(xué)生日常語言習(xí)慣的養(yǎng)成。保護(hù)學(xué)校現(xiàn)有的課件資源，減少教師課件制作的工作量，方便重復(fù)利用和同時使用。

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博聆網(wǎng)絡(luò)廣播在物理結(jié)構(gòu)上與校園網(wǎng)完全融合，可以共享互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)資源,可設(shè)置獨立的網(wǎng)段與計算機所使用的網(wǎng)絡(luò)隔離。能夠播放語音課件，并以數(shù)字方式實時轉(zhuǎn)播網(wǎng)上電臺，實現(xiàn)真正意義上的遠(yuǎn)程教育。此外，系統(tǒng)還可以用于語文、數(shù)學(xué)、音樂等其他科目教學(xué)，并具有課件資源轉(zhuǎn)換、語音實時采播、網(wǎng)上講話、自動音樂打鈴等功能。區(qū)別于傳統(tǒng)的音頻調(diào)頻以及可控制的智能廣播，是真正意義上的純數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)廣播。

博聆網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)融合當(dāng)今前沿計算機、多媒體、通信、單片機技術(shù)，滿足學(xué)校的需求，具備下面功能：

?自動播放功能：

?系統(tǒng)主控計算機，同時兼做數(shù)字節(jié)目源，通過系統(tǒng)播放和控制軟件可實現(xiàn)手動、自動定時播放（特別是起床號、課間操、轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺新聞聯(lián)播等）。學(xué)校可將校園歌曲、廣播體操、眼保健操等常用曲目，存儲在硬盤上，實現(xiàn)全自動非線性播出。也可預(yù)先設(shè)置每周一至周日播放工作列表，自動定時播出上下課鈴聲、外語節(jié)目、音樂、廣播體操、校園歌曲等，無需人工干預(yù)，即可自動播放，實現(xiàn)了真正無人值守。博聆網(wǎng)絡(luò)廣播專門針對語音教學(xué)進(jìn)行設(shè)計，突出強化課堂外聽說訓(xùn)練，讓每一間普通教室都成為具有語言訓(xùn)練功能的網(wǎng)絡(luò)語音教室。可按春、夏季節(jié)不同設(shè)置多套作息時間表存放與系統(tǒng)內(nèi)，根據(jù)季節(jié)不同隨時調(diào)用。

?可尋址功能：

?通過操作主控計算機，可自動或手動進(jìn)行分組廣播、分區(qū)域廣播（如教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)，操場區(qū)），因為各個區(qū)域需求不同。

?外語聽力教學(xué)、考試功能：

?可將各種不同的外語聽力教學(xué)節(jié)目直接以數(shù)字格式（MP3、WAV等）存儲在計算機硬盤內(nèi)，按預(yù)先設(shè)定播放菜單自動播放，并可對同一性質(zhì)考試的學(xué)生同時進(jìn)行聽力測試。

?自動音樂鈴聲、背景音樂功能：

?背景音樂自動或手動播放到指頂區(qū)域，使學(xué)生不再承受噪音干擾，使校園氛圍更加輕松和諧。

組成博聆IP廣播產(chǎn)品有：系統(tǒng)服務(wù)器、音頻流服務(wù)器、采播工作站、工作站、教師工作站、網(wǎng)絡(luò)語音終端、掌上播控器

等七個主要部分。輔助設(shè)備還有交換機、音箱、話筒、錄音卡座、調(diào)音臺等

（1）系統(tǒng)服務(wù)器

?系統(tǒng)服務(wù)器，博聆IP廣播系統(tǒng)的控制中心，完成終端管理、課件管理、權(quán)限管理等管理功能，為各采播工作站及工作站、

教師工作站提供數(shù)據(jù)接口服務(wù)，為各語音終端提供定時播放和實時點播媒體服務(wù)，響應(yīng)各掌上播控器的播放請求。

?音頻課件以及節(jié)目菜單經(jīng)過整理編排后，可以通過網(wǎng)絡(luò)上傳至系統(tǒng)服務(wù)器，管理員和授課教師可以通過web登錄進(jìn)行修改。

（2）音頻流服務(wù)器

?音頻流服務(wù)器，根據(jù)系統(tǒng)服務(wù)器的調(diào)度，對即將傳輸?shù)礁鲝V播終端的音頻流數(shù)據(jù)進(jìn)行編杰碼以及格式轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)處理，保證系統(tǒng)服務(wù)器以CD質(zhì)量的高比特率與終端進(jìn)行數(shù)據(jù)同步，實時處理變速不變調(diào)的節(jié)目信號。

（3）采播工作站

?采播工作站，作為音源工作站，完成網(wǎng)絡(luò)電臺轉(zhuǎn)播、課件資源轉(zhuǎn)換、音頻實時采播三大主要功能。

?采播工作站可以將RealPlayer、MediaPlayer等軟件接收的網(wǎng)上電臺節(jié)目，轉(zhuǎn)換成博聆IP廣播的數(shù)據(jù)格式，對網(wǎng)絡(luò)語音終端實時播放，使每一個語音終端都可以收聽到網(wǎng)上純正的語言電臺及喜愛的娛樂電臺節(jié)目。

?采播工作站可以將傳統(tǒng)的音頻課件，如磁帶、錄像帶、CD等，通過采集壓縮，轉(zhuǎn)換成數(shù)字節(jié)目存儲到系統(tǒng)服務(wù)器中。保護(hù)學(xué)校現(xiàn)有的課件資源，減少教師課件制作的工作量，方便重復(fù)利用和同時使用。

?音頻實時采播軟件，可以直接將錄音卡座、CD機、mp3播放器、廣播接收機、話筒等模擬音頻型號，實時采集壓縮后直播到各網(wǎng)絡(luò)語音終端。