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感覺統合訓練計劃怎么做：一、量變到質變，感統訓練要達到一定的量（包括訓練的頻率至少保證每星期不少于兩次，大多數的孩子要做兩到三個周期，每次訓練大約需要一小時左右），而且要相對連續、一定周期的由量變產生質量。二、因人而異，只有正針對了孩子個體獨特問題的訓練方案才會取得好的訓練效果。而且，在訓練過程中，要時刻監督孩子感統訓練的效果，并及時微調感統訓練方案，能夠適應孩子的改變。在訓練過程中及時與家長保持聯系，家長提出問題及時給予解答和幫助，關注孩子的表現。

感統失調訓練方法：扔球游戲（精細動作）準備一個小球及一個空罐頭（注意要沒有銳利的邊角），讓寶寶坐在地板上，把罐頭盒放在他前邊。把小球放在他手中，并讓他把手懸于罐頭盒上方，然后讓他張開手，使小球落入罐頭盒中。當聽到小球撞擊罐頭盒時，你可口中發出“嘭”的聲音。重復若干次，寶寶很快就可以自己扔球了。寶寶的手在哪兒(視覺，智力/邏輯)和寶寶玩捉迷藏的游戲。和他面對面地坐在地上，把毯子放在你的大腿上，把寶寶的手放在毯子上面或下面，問他手在哪兒。

1-3歲寶寶的游戲，投球（鍛煉手眼協調能力、學習觀察和探索目標）游戲一些廢舊報紙和一個臉盆或紙簍。在孩子面前將舊報紙揉搓成團狀，吸引寶寶的注意力(如果孩子已經有一定的動手能力，可以請寶寶一起參與揉搓報紙)。讓報紙球在地上滾動，激發游戲的興趣。與寶寶一起玩丟球、滾球、 追球、撿球的游戲。示范將紙團投入筐內，然后引導寶寶玩“投球”。

1-3歲寶寶的游戲： 雙人兩腳走（鍛煉孩子手臂力量、平衡能力）在地板（或場地）上畫好圓圈、曲線、或長方形等，準備一些小障礙物。讓孩子騎在大人的脖子上，握緊他的雙手，或快或慢、或走或跳，自幼繞行與小障礙物之間。也可以從背后用雙手扶住孩子腋下，讓孩子的雙腳站在你的雙腳上，和孩子一起邊念口令“一二一、一二一、”，一邊沿著畫好的圖形走。