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發布時間:2020-08-23 18:46  





VR的應用開始涉及到許多行業之中了,它與安全教育之間有著緊密的聯系。VR安全體驗館具有互交性、沉浸性以及想象性等特點,它的出現使人們的有些想象得到了實現,也是科技的一大突破。VR安全體驗館的應用場景越來越多,我們的體驗感受也越來越多。
一、VR情景學習有以下特點:
1、沉浸性。用戶處于可視的虛擬環境中,沉浸于虛擬場景猶如身臨其境,突破了時空的界限,在潛移默化中加深對知識的理解,比傳遞教育單純扁平性說教更直觀、更立體、更能激發學習者學習興趣和熱情。
2、多感知性。學習者在計算機虛擬的場景中全心投入視聽力觸覺等多種感覺及運動感受信息反饋,刺激神經系統關聯反應,獲取感官協調效應,提高學習效率。
3、交互性。學習者操控專業的VR設備,以手勢、動作、眼球追i蹤、語音識別、表情識別及腦電波等本能的方式自然地和虛擬環境進行交互,體驗。

vr安全體驗館的項目:
安全帽VR體會區:自主取過安全帽,經過正確的安全帽佩戴方法,將安全帽戴在頭上,去工地高空墜物時分戴安全帽的重要性。
洞口掉落VR體會區:經過模仿開口部的實在場景,開口處翻開,做自由落體運動;
歸納用電VR體會區:手放在通電的渠道上,發生麻木感(震動模仿該作用);
消防演練VR體會區:模仿火災現場,經過正確的“拔,握,掃,瞄 ”滅火器使用方法,撲滅火苗;然后撤離現場;
安全防護用品展現:模仿各種勞作護具,動漫展現工廠在操作時需求配電哪些勞保用品。
安全體驗館提升裝置須設置醒目標志,井架、施工電梯等提升裝置的地面進料口,應設自動升降鋼質網門或其他防護設施。門上必須設置醒目標志,網門未關閉不得提升或吊物。施工人員可以通過虛擬場景模擬,有效避免施工時的安全事故。將手機放入VR眼鏡中,可對虛擬場景進行全視野觀看。配合技術交底,工人可更直觀的感受、學習其中的內容。