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發(fā)布時間:2020-07-16 09:00  





每一面墻都是獨(dú)立的個體,即使它很小。我們每開啟一面墻都是從墻的頂端開始,然后上中下三個人一起工作的時候,下面兩個人一定要保護(hù)好梯子上面伙伴的安全,要知道剛踩上梯子都難免有些恐懼的,我們的支持對他很重要。同時還要去觀察他的手法,我們?nèi)绾稳ヅc他合作,我們的色彩如何與他的色彩融合。想一下角落里害羞地躲著的孩子,zui先給他一點(diǎn)的溫暖,他的小心靈呀,就滿足了。
但通常是基于對兒童發(fā)展階段的反應(yīng)而形成的一致性。幼兒園從一個紅色的粉紅色開始,在質(zhì)量上是女性化的,服務(wù)于容納這個年齡的孩子。一年級繼續(xù)著淡玫瑰色的粉紅色,到了二年級就變成了桃1色,學(xué)生們在“桃1色”的地方成長。三年級時,隨著孩子的個性開始綻放,墻壁變成了金黃色;四年級時,當(dāng)他們的孩子們變得更加腳踏實地,學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐牡乩砗蜌v史時,墻壁變成了黃綠色。


幼兒園彩繪在環(huán)境上也具有一定的設(shè)計特點(diǎn):首先在色彩上,給幼兒以美的視覺享受。圖畫色澤宜單純、接近自然這樣的色彩令純潔的孩子們產(chǎn)生豐富的想象。刷過去的墻盡量不要補(bǔ)刷。原因有兩個:1.濃度上會差異比較大,破壞流動感;2.墻對膠水的吸收和吸附能力不完全相同,所以才會有層次感,自然才好。“彩繪”顧名思意就是在墻面或其他建筑上進(jìn)行繪畫。


在繪畫之前,要完成墻面找平、刷底漆等工作。自古以來,我們所看到的彩繪基本從幼兒園里傳出的各種藝術(shù),只有充分的想象力與創(chuàng)造力才能展現(xiàn)出彩繪的藝術(shù)點(diǎn)~幼兒園彩繪在環(huán)境上也具有一定的設(shè)計特點(diǎn):首先在色彩上,給幼兒以美的視覺享受。圖畫色澤宜單純、接近自然這樣的色彩令純潔的孩子們產(chǎn)生豐富的想象。墻畫風(fēng)格有中華風(fēng)情、北歐簡約、田園色彩、卡通動漫等多種選擇。


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