文水播音主持培訓(xùn)班信賴推薦

太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個領(lǐng)域。

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播音主持專業(yè)全藝考攻略

中國傳媒大學(xué)

作為播音專業(yè)的高學(xué)府，注重的當(dāng)然是考生的專業(yè)水平，你在考試前必須有充分的準(zhǔn)備，不是隨便就能考上的。它的分院南廣學(xué)院相對來說放寬了條件，要求不是那么嚴(yán)格，但專業(yè)考試也是由中國傳媒大學(xué)的老師審定。

師范類大學(xué)

由于大學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。學(xué)校比較看重考生的外在氣質(zhì)，外貌的突出和得當(dāng)?shù)恼勍露紩鹄蠋煹淖⒁猓谶@些條件下就能讓你順利進(jìn)人復(fù)試，而復(fù)試所關(guān)注的就是你在場的表現(xiàn)，如果空有一副好皮囊，內(nèi)心卻“沒貨”，復(fù)試也就會被刷，后還應(yīng)該注意上鏡，學(xué)校對上鏡比較重視。其實(shí)，這是莘莘學(xué)子在迎考過程中常常會產(chǎn)生的一種緊張、擔(dān)心、恐懼的復(fù)雜情緒狀態(tài)。

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從表達(dá)目的和主體方面分析朗誦和播音的區(qū)別：

1、從表達(dá)的目的看，播音是為了向公眾傳遞消息、知識和觀念。朗誦不僅僅是傳遞信息，更主要的以情感的力達(dá)到提升凈化受眾心靈，給受眾一種審美享受。

2、從主體角度看，播音者是公共媒體的代言人，他代表政府或某團(tuán)體在說話。由此，他是非個人化的，同時，由于其目的是傳遞信息，所以，他的事件的劇外人、旁觀者、敘述者和評論者。而朗誦是個人化的，朗誦者是劇中人，他是事件中敘述者、評論者，更是事件中的多個角色和抒情者、行動者。說錯話了也一定要繼續(xù)下去，微笑就夠了，切忌吐舌頭、翻白眼或到處觀望。

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”托氣斷音練習(xí)“

這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習(xí)：

A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的”噼里拍啦，噼里拍啦“(反復(fù))到這口氣將盡時發(fā)出”嘭一啪“的斷音。反復(fù)4-6次。

B．一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出”哈工哈)-(反復(fù))(加快)哈，哈，哈……“鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的”哈哈…“大笑、”啊哈“、”啊咳“常用。

C．一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出”嘿-厚、嘿-厚“(反復(fù)逐漸加快)”嘿厚，嘿厚……“加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。

播音主持專業(yè)全藝考攻略：如何應(yīng)對指1定稿件考試

當(dāng)輪到你的時候，真正的考試就開始了。

拿到稿子不要過度的緊張和興奮，火燒眉毛似的忙亂，其實(shí)給你的準(zhǔn)備時間是完全可以對一篇稿件進(jìn)行準(zhǔn)備的。

第1步，瀏覽一下全篇，任務(wù)是了解大體故事情節(jié)，找到基本基調(diào)，解決不認(rèn)識的字和詞。基本上所有的學(xué)校都是允許帶字典的，你一定不要忘記。

第二步，分清段落，弄明白每一個層次講了什么事情，它們之間的關(guān)系是什么，把長句子分開，找到重點(diǎn)點(diǎn)題的句子。一般指1定稿件都不長，層次比較容易分，但有時候里面有長句和對話，注意對話中人物的身份和口氣，注意區(qū)分開來，長句子找好停連，不要讀破，點(diǎn)題的句子注意加重一下。結(jié)束語要概括一下全篇所講的內(nèi)容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結(jié)合到結(jié)束語中去，甚至就是重復(fù)命題的那一句話，以加深考官的印象。

第三步，小聲朗讀一遍，印證段落劃分和基調(diào)重音等準(zhǔn)備工作。上口以后也可以對重點(diǎn)句的分寸和對話的把握有個直觀的感覺，做后的調(diào)整。

第四步，按照考試的感覺讀一遍，盡量讀得流利，一些長句可以多讀幾遍，保證考試的時候可以流暢的完成。設(shè)計一下抬頭和考官交流的地方，一般在一個意思完成之后。強(qiáng)調(diào)一下層次感，為了保險起見，可以在段和段之間的停頓加長一些，這樣可以避免讀成一片。

第五步，找一下說的感覺，把握一下感情的訴求點(diǎn)，對開頭部分多一點(diǎn)練習(xí)，避免開頭就出錯，影響下面的考試。