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重慶拓展訓(xùn)練cs戶外拓展

重慶拓展訓(xùn)練 

    每年我們都會做一次公司組織的拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練項目很有趣，大家很少有請假不去的，一開始大家都不熟悉，隨著一個個項目的完成，大家很快就互相認識了，配合也更好了，訓(xùn)練之后再去上班，你會發(fā)現(xiàn)你對每個人的感覺都和以前不一樣了，工作起來可能會更加得心應(yīng)手了。 ”當?shù)弥椰F(xiàn)在所從事的行業(yè)，我的這個朋友如是和我說。這并非虛構(gòu)，因為我也不會多提這家外企也是選擇了我們作為其供應(yīng)商。4．組織中雖然各有分工，但是所有人都對結(jié)果和最終的績效負有責(zé)任。談這個只是針對當下一些對拓展訓(xùn)練有懷疑和不解的想法，揭開拓展訓(xùn)練的真實面紗，解釋為什么外企偏愛拓展訓(xùn)練。

　　我們行者拓展八年以來的外企拓展訓(xùn)練中，遇到過很多公司的外籍高層也會參加，那些外國人對拓展訓(xùn)練十分在意，做項目時都十分認真，一絲不茍，甚至比工作還認真。這可能就和國人有所區(qū)別，并非我說國人哪兒不好，但還是遇到過一些嘻嘻哈哈不聽培訓(xùn)師指揮的學(xué)員，畢竟大多數(shù)人還是認為拓展訓(xùn)練只是一個休閑放松的游玩。然而拓展訓(xùn)練起源于歐洲，較早就是對海員的培訓(xùn)，當時是為了提高他們的心理素質(zhì)，有規(guī)定的教程和考核，是很正規(guī)的培訓(xùn)。在采集卡片信息時，只允許一名隊員在圈內(nèi)，只有繩圈內(nèi)的隊員能接觸圈內(nèi)的卡片。十幾年前傳入中國，重慶由于得天獨厚的地理位置和眾多外企入駐，拓展訓(xùn)練也是較早開始的那一批且發(fā)展迅速 。

重慶拓展訓(xùn)練策劃書cs戶外拓展

拓展培訓(xùn)的意義

目標，是我們工作中的方向，是我們?nèi)松靶兄械淖鴺耍瑳]有目標就沒有方向，沒有目標就沒有前進的動力，目標不光使用于個人，同樣也適用于企業(yè)以及團隊。拓展培訓(xùn)認為目標的設(shè)定者可以是個人，在團隊中目標的設(shè)定這同樣也可以是公司領(lǐng)導(dǎo)或者企業(yè)中的管理者。今天我們就在拓展公司這個平臺上和大家聊一聊目標的重要性。三、對學(xué)生心理健康教育起到積極的促進作用心理健康教育的目的在于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培訓(xùn)學(xué)生堅韌不拔的意志、品質(zhì)，增強青少年適應(yīng)社會的能力。相信通過拓展公司談目標這篇文章我們可以知道目標是多門的重要。

今天天氣特別好，天空特別藍藍，這也像預(yù)示了我們新學(xué)期有一個好的開始，晴朗的天氣帶給我們一個好的心情。拓展培訓(xùn)并非體育加娛樂，而是對正統(tǒng)教育的一次提升和綜合補充。而我們平時所掌握的知識和技能也是一種有形的資產(chǎn)，然而意志和精神則是一種無形的力量。有限的知識和技能在任何情況下釋放出的能量，如何開發(fā)出那些意志潛伏在你身上，而你自己卻又從未真正了解的力量。怎樣才能弄清，你與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。 拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當我們不了解其它人的感受時，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式拓展訓(xùn)練。要有目標，也需要通過努力實現(xiàn)，為什么呢？因為人是由很多的智能組成的。你可能現(xiàn)在覺得自己在班里有很多方面不如其他同學(xué)，有時候還不小心可能排名還會排到后頭，雖然排名不是太好的辦法，不太能說明問題；但是他真不覺得自己能達到自己的理想和目標，心里有這種矛后，為什么我們每個人都能達到理想呢？因為它是有道理的，不是句空話。因為人的智能是多的，多智能包括什么呢？我希望大家這樣理解它：比如剛才的升旗，班的同學(xué)特別的英姿颯爽的、很英武地走進了會場，動作特別協(xié)調(diào)，這就是什么智能呢？這是運動的構(gòu)能。她們運動協(xié)調(diào)，有過人之處；過一會兒還會有老師、同學(xué)表演節(jié)目、唱歌，這是音樂的智能，我現(xiàn)在說話是在用語言的智能，主持人主持節(jié)目要算時間，這就需要有邏輯的智能；同學(xué)之間每天溝通聊天，屬于人際關(guān)系的智能，我們現(xiàn)在為新學(xué)期制定學(xué)期目標，想自己在哪方面能夠做得特別好，這是自我認知的智能；我們能看到樹是綠的、天是藍的，這是對色彩、對空問的智能，還有比如我們走進大自然，我們會有自然的感應(yīng)、觀察的智能…這都是人的智能。重慶拓展訓(xùn)練cs戶外拓展重慶拓展團隊拓展課程類型：團隊協(xié)作項目拓展項目類型：在半徑2米的圓圈中雜亂無章的放置了30張卡片，卡片分別代表了1—30的數(shù)字，游戲時間共15分鐘，期間每隊有兩次進場機會，每次進入圈中的時間為60秒。

不是很全的一份開學(xué)典禮的演講稿，接下來的后面文章中我們還會繼續(xù)的在拓展培訓(xùn)的角度為大家深層次的講解目標對于企業(yè)團隊的重要行。拓展公司談目標的重要性適用于各種各樣的團隊，同樣也適用于有理想的青年朋友，相信我們已通過這篇文章都會有所得，有所用.拓展培訓(xùn)在于激發(fā)員工的工作熱情，提高團隊競爭力，提高任務(wù)管理能力以提升個人意志；增強企業(yè)凝聚力，鼓舞員工士氣，調(diào)動員工主動性激發(fā)競爭意識，增強團隊的責(zé)任心和榮譽感，培養(yǎng)團隊合作精神，培養(yǎng)相互支持、主動配合的工作方式。增加非工作狀態(tài)下的溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍，提高事件與任務(wù)管理技巧，以及分析問題的能力；磨練個人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣，增強自信心迎接大自然的挑戰(zhàn)，提高面對陌生環(huán)境的適應(yīng)力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補？在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。拓展培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)員積極配合、士氣高漲，振奮人心，但培訓(xùn)過后一切又恢復(fù)平靜，訓(xùn)練時很感動，過了一個星期想起來還是很激動，之后大家都是原地不動。

重慶拓展訓(xùn)練cs戶外拓展

重慶拓展訓(xùn)練cs戶外拓展的主要目的有哪些

積極上進的人生態(tài)度和良好的團隊合作精神是當代青少年必須具備的基本素養(yǎng)，但遺憾的是這種素質(zhì)在學(xué)校里面是很難學(xué)到的和養(yǎng)成的，有的人甚至根本就感受不到這是一種怎樣的涵養(yǎng)。所以針對當下亟待解決的問題，國家大力發(fā)展推進拓展培訓(xùn)項目。這類活動開展的主要目的有：首先，培養(yǎng)學(xué)員在變化多端的環(huán)境下保持冷靜面對的態(tài)度，遇到事情不驕不躁處之泰然。其次，培養(yǎng)學(xué)員獨立的任何和獨當一面的能力，在培訓(xùn)過程中，每個人都被賦予了特定的角色，逼真的角色扮演讓他們切身體會什么是責(zé)任和義務(wù)。拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。然后，培養(yǎng)學(xué)員團隊合作的意識，由于拓展培訓(xùn)項目都是一種組織活動，每一項任務(wù)的完成離不開任何一個人的力量。經(jīng)過活動鍛煉之后，學(xué)員能夠意識到團隊合作的重要意義。

重慶渝倫拓展訓(xùn)練開啟我們的智慧之門

很高興參加了總公司組織的這次戶外拓展訓(xùn)練活動，在笑翻天樂園，讓我們親身體驗了緊張而又具有挑戰(zhàn)性的戶外拓展生活，增強了對彼此的了解與信任，樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。

早上很多就到達笑翻地，下車后，教練帶領(lǐng)我們進行了訓(xùn)練前的熱身活動，一開始便給我們帶來耳目一新的感覺，大大激發(fā)出我們的興趣和熱情期待。平時，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機會太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個很好的機會，大家共同攻破一個又一個的困難。在拓展訓(xùn)練完后，拓展培訓(xùn)師提示參加培訓(xùn)的人回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗，以便達到活動的具體目的。

短短的訓(xùn)練只有一天，項目不算多，但每一個項目都給我們留下深刻的印象。在笑翻天樂園，有太多的經(jīng)驗要和大家一起去交流；在笑翻天樂園，有太多的收獲要和大家一起去分享。這次拓展訓(xùn)練使我們增強了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心。與之相反，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強化訓(xùn)練為形式。

記得七巧板這個項目中，團隊之間的成員被打亂了，互相組合在一起，在規(guī)定的時間、地點、道具下完成規(guī)定的任務(wù)。通過這個活動以及王老師的講解，我更懂得了在工作中以下幾點非常重要：規(guī)則。不管做什么工作，不管什么時候，我們都必須遵守規(guī)則和紀律，遵守做人的基本原則和為人處事的原則。第二、在完成一項任務(wù)的時候，要善于溝通，包括和你的上級、下級以及同事之間的溝通。一系列現(xiàn)象很容易讓企業(yè)拓展培訓(xùn)的發(fā)起者、組織者感到茫然，對拓展培訓(xùn)的效果提出質(zhì)疑。第三、要學(xué)會分享、幫助他人。第四、要從小事做起、不斷積累。

人生的道路是曲折而漫長的，一次訓(xùn)練不能解決所有的問題，但它能給我們以啟示，感謝總公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機會，感謝同事給予的支持與鼓勵，感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)淼膯⒌吓c信心，愿我們更團結(jié)、更堅強！過一會兒還會有老師、同學(xué)表演節(jié)目、唱歌，這是音樂的智能，我現(xiàn)在說話是在用語言的智能，主持人主持節(jié)目要算時間，這就需要有邏輯的智能。其實我們這次活動的挑戰(zhàn)不是項目，而是我們自己，只有我們在做任何事情時，都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志，才能更解開一切束縛。