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發布時間:2020-11-03 06:42  







誰要是想踢球,誰就得遵守規則。踢球的孩子要懂得尊重教練和裁判的。這也是孩子立足社會必須學會的重要一課。進行單人體育項目時,孩子通常只需集中注意力于自己和自己的成績。但是踢球有所不同,孩子需要更廣的注意力集中范圍來使自己注意到球場上的一切活動:自己的隊友、對手和足球的位置。這就要求踢球的孩子能夠更加集中注意力,并且改善、擴大自己的注意力范圍。學校會教孩子們,要在未來的工作中取得成果就要學會團隊協作——這是21世紀里的技巧之一,是我們每個人都要教給孩子的——而一支運動隊就是孩子學習團隊協作的藝術的場所。
高水平運動員的報考科類為普通類,錄取到高校后就讀于文理工農醫等普通專業,在學習自身專業的同時利用業余時間參加學校的體育訓練。體育類考生的報考科類為體育類,錄取到高校后就讀于體育教育、體育和社會體育等體育類專業。足球運動不光是拼體力、拼技術、拼戰術,更重要的是智力與心理上的較量。
報考高水平運動員,對考生的年齡、取得運動員等的級別以及體育比賽的等級和獲獎名次都有要求。
更強的自尊心
大多數父母都希望孩子能自我感覺良好。而其中一個辦法就是讓他們獲得成就感。
孩子們需要切實地取得成功,并因為他們的成功而獲得贊揚,而不是只從父母那里獲得表揚,因為那樣并不會幫助他們建立健康的自尊心。
孩子們從運動中取得的成就能幫助他們形成自信心,繼而讓他們認識自己的自我價值,培養自主性,在別處想要獲得這樣的好處可不容易。
武漢遠伯體育公司是一家從事武漢地區足球青訓(武漢NR足球俱樂部)校園足球、職業運動員&藝人培養包裝的一家體育經濟公司。與多家武漢地區公立學校、國內外多家職業足球俱樂部和足協機構合作,共同發展。我們的宗旨是無朋友不體育,無體育不經濟。
受過足球訓練的孩子,一般好勝心都極強,在球場上竭盡全力去贏得比賽,這是他們的目標。而在足球世界里有句名言叫作“足球是圓的”,比賽沒到后一分鐘,誰輸誰贏還不一定,輕易不放棄,又是足球訓練帶給孩子的品質。研究顯示,那些屬于某個團隊的孩子,包括穿統一制服的孩子,在遇到高風險的行為時,更容易形成有力的同伴關系,作出更好的選擇。