拓展培訓師證-酷體驗教具科技-棗莊拓展培訓師

器材設備可以根據培訓需求，選擇性地自我設計與制作，具體方法有：

（1）印制法：利用紙質和塑料的材料，借助信息化設備，棗莊拓展培訓師，進行打印、剪切、塑封的器材，拓展訓練培訓師，在制作中要注意材料的厚度、花色、美觀性等。比如：雷陣圖、任務書、七巧板等。

（2）組裝法：在建材市場、玩具小飾品市場、五金市場和文具市場購買到原材料后，進行組裝。比如： “挑戰150"器材就需要購買到建材PVC管、繩子、乒乓球等組裝。

拓展培訓師

拓展訓練雖然起源于戶外運動，但是與戶外運動有著本質的區別。

它不是一般的休閑活動和娛樂，而是對正統教育的一次quan面提煉和綜合補充，是一種現代人和現代組織全新的學習方法和培訓方式。

如果我們把知識和技能認為是無形的資本，那么意志和精神則是無形的力量。

只有在堅強的意志和頑強的精神支持下，拓展培訓師資質，有限的知識和技能才能釋放出最da的能量。

如何開發出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量；如何了解與他人之間的溝通和信任到什么程度……這些就是拓展訓練所涉及的范圍了。

拓展培訓師

拓展培訓師（體驗式拓展培訓師），在拓展培訓中稱為拓展教練，是指掌握拓展培訓的基本培訓方法和技能，熟悉拓展培訓中的安全操作規程，能夠保證拓展培訓項目正常運營和管理的**培訓人員。拓展培訓師在拓展培訓中主要負責拓展培訓的策劃、組織和管理，負責帶領學員進行拓展項目的體驗、分享和總結點評。

作為一名合格拓展培訓師應具備的基本素質：1、具有很強的學習能力和溝通表達能力，拓展培訓師證，能進行jing確的活動規劃和管理；2、具有較強的體魄和較強的適應力；具有一般空間感、形體知覺、手臂靈活性和動作協調性。

一名合格的拓展培訓師應具有在廣博的各學科的知識積累，尤其是要有心理學、管理學、組織行力學、成功學、領導學、行銷學以團隊建設、教練技術等學科的知識素養。

　　拓展培訓師在拓展培訓中的作用主要是三個：一是鏡子的作用。即通過拓展訓練中的一個個拓展項目來讓學員認識到學員自己和團隊自身的不足：二是指南針的作用。拓展教練通過觀察學員的表現來有針對性地為學員指出今后努力的方向：三是催化劑的作用。在拓展訓練中拓展教練要最da限度的激發學員的潛能，起到一個催化劑的作用。

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