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    江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。自閉癥PCI課程報價服務熱線。

什么是孤獨癥？

孤獨癥是一種腦發育，以社會交往障礙、溝通交流障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。

孤獨癥起病于三歲之前，三歲以后表現明顯，絕大多數兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。

2、孤獨癥和是一回事嗎？

是的。

孤獨癥的專業名稱為孤獨癥譜系障礙（ASD），孤獨癥和是英文Autism的兩種譯名，“孤獨癥”主要被中國內地的醫學以及特殊教育界所使用。

“”則主要被中國香港、、臺灣地區和日本、新加坡、馬來西亞等有使用漢語的國家所使用（一般媒體上會混用）。

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學會如何控制住孩子糟糕的脾氣。

這點不容易做到，但是為了你的家庭，為了孩子，為了你們都能夠過正常的生活，作為家長必須要學會這點。

要分析和給孩子的行為找到恰當的表達途徑，要懂得在公眾場合如何使孩子從發脾氣快速變得安靜。

有時候，一些音樂、電子產品、食物和輔助溝通工具都可以達到這個功效。

（4）保持自己的心境開朗，懂得幽默，并且堅持鍛煉身體。

要懂得觀察自己是不是過度勞累，情緒上是不是快要透支，適當地給自己一些的機會，只有當家長的心態和身體情況良好的時候，才能夠給孩子一個輕松愉快的成長環境。

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        江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。自閉癥PCI課程報價服務熱線。



       對于畫畫的熱愛很可能并不是偶然。美國畜牧機械專家天寶·格蘭丁（Temple Grandin)是一名高功能孤獨癥患者。在自傳《浮出水面：貼上孤獨癥標簽》一書里，格蘭丁回顧了自己的成長經歷。和劉一一樣，她從小語言發育遲緩，同樣的，她對于圖像也異常敏感。格蘭丁無法理解抽象的概念，她把自己稱作視覺思考者，在大腦中有“歸類成不同概念的圖片文件夾”。醫學研究也證明了格蘭丁的獨特。她的大腦中，負責聯系運動和視覺的神經束是普通人的十倍，而描述圖像和描述聽到的內容的神經束卻是正常大腦的十分之一。自閉癥PCI課程報價服務熱線。


        江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。自閉癥PCI課程報價服務熱線。



       這種信息擁堵發生在大腦的干路上，它所激起的煩躁相當于一天二十四小時永遠擁堵的交通路段帶給人們的惱怒。缺乏足夠的表達手段，需求和欲望無法得到滿足，其結果不可避免地就是惱怒和沮喪。”自閉癥PCI課程報價服務熱線。對于那些視覺過于敏感的孩子來說，明亮的光線和物體，反光的表面，視野中物品的數量太多，物體運動速度太快或者運動速度不規則……這些都可能導致他們視覺感知上的失真與混亂。天寶·格蘭丁回憶自己兒時：“有時候我坐在車里視覺收到刺激，看著繁忙的交通，我能擺脫緊張狀態的方式就是以頭撞玻璃窗，要多猛有多猛。”