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              天津寶寶英語輔導班優選企業

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              發布時間:2020-10-20 21:01  
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              視頻作者:天津市紅橋區阿德利英語培訓學校有限公司






              企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

              其實給孩子找0基礎英語培訓班并不難,關鍵是要看以下幾點:

              1、英語培訓班的師資力量要過硬。英語培訓班無論是線上或者是線下,都需要有專業的教師進行輔導。教師需要具備專業的資格證書,并且本身從事教育行業多年,有豐富的教學經驗。這樣才能針對學生的薄弱環節進行教學,提高學習英語的效率。

              2、英語培訓班的口碑要夠好。口口相傳的好比鋪天蓋地的廣告和宣傳來的更加真實可靠。英語培訓班的口碑體現了其在用戶群體中的體驗度收到了很好的效果,也說明了教學水平得到大家的一致認可,選擇這樣的英語培訓班比較讓人放心。

              3、英語培訓班的課程設置。零基礎的學生需要耐心的指導,但如果一個班級上的人數太多,教師的注意力被分散,很難顧及到每一個學生。學生得不到老師的關注,會喪失學習英語的信心,所以要盡可能選擇班級學生人數少的英語培訓班來學習英語,一對一或一對二的教學模式更值得考慮。






              學習之中,要么掌握方法,要么被方法掌握;什么是被方法掌握,比如少兒英語的學習,只去模仿和練習老師所教的知識,只用老師所教的方法去認知和記憶,脫離了教過的知識,就不知道如何去掌握和變通了。在教孩子學少兒英語中,老師采用豐富多樣的游戲和互動,結合孩子的進度和理解學習能力,讓學習不再單調;每次學習都有新的收獲,有更多的進步。學并不只是認知,認知是基礎,在學習中遇到問題,也是在學解決問題的方法。當孩子能力增強的時候,要給予贊美和認可,支持和鼓勵;當遇到問題不能解決的時候,要感到慶幸,是自己該學習和進步,提升能力的好機會。這個時候要學會思考,思考是源于老師或家長所教的,結合課本和實踐。學習并不是解決課本和書面上的問題,而是現實中的問題,解決實踐上的問題。所以要在實踐中學,在學習中實踐。比如冬令營,情景模擬,角色扮演,故事戲劇等。



              何時啟蒙好?

              對于孩子學習英語,家長們的疑惑幾乎都集中在“究竟什么時候開始給孩子英語啟蒙好”這個問題上。

              說句真心話(我又要說我是個有十三年教齡的漢語教師這件事了),以我教外國人漢語的經驗來看,這不是個問題。“啟蒙”的概念很寬泛,現在的孩子,從出生到3歲之前,有幾個沒有接觸過英語呢?現在的父母人人都會一點,英文繪本、動畫片、電影,無所不在。這些都是啟蒙,但這些啟蒙是不可能固定在某一個年齡段的。如果我們把啟蒙理解為正式地開始學習,那么我要說,外語學習何時開始都不晚,啟蒙早了也并沒有那么神奇的作用。

              我教過的留學生們反饋給我的信息無一不在提醒我,外語學習,開始早不等于就是個好的開始。現在連幼兒園都不強調在小學前進行語文學習和數學知識學習了,外語難道是例外嗎

              說起中國網球一姐——李娜,大家都不陌生。她不但球技精湛,而且在國外參加賽事接受采訪時英語的水平也是大家意想不到的高,她可沒有接受過早期兒童英語教育,但是她在國際大賽中發現,英語是好的交流工具,只有自己去表達,才能更好地被別人理解并贏得尊重。于是她開始努力學習并且進步飛快!看,學英語,什么時候開始,都不算晚。


              參加少兒英語培訓,孩子在學習英語聽說讀寫中;學習效果不好是什么原因呢,就是看著是在聽,但聽不進;并不是不愿意聽,而是聽不懂或沒興趣;看著是在看,但看不到眼睛里,并不是不愿意看,是看了看不到或沒興趣。模仿和練習,關鍵是用心;老師用心,孩子才會用心,老師耐心,孩子才會學得踏實。有兩種情況下,孩子聽不進老師的教學,一種是沒聽過,沒學過,聽不懂,聽了記不住,也就是找不到門路,無可奈可;這種要靠循序漸進,通過孩子喜歡的游戲引導和熏陶,從而潛移默化影響孩子對英語的認知和熟悉。另外一種是聽過,也學過,但是已經很熟悉了,不屑于再聽,再學,所以是心理上拒絕了學習和進步。

              老師和家長盡力去教孩子,有意向能把握的部分盡責了,不能把握的就看孩子的學習效果;在細節上認真的,就會注重質量。就像精耕細作,澆水施肥之后,剩下的就留給潛移默化,逐步成長。老師教過的如何不及時復習,就會遺忘和疏漏,這樣的遺忘和疏漏,和缺課有什么區別呢?家長注重孩子不缺課,去補眼睛能看到的缺課;卻不去補眼睛看不見的缺課。凱頓美語提示學了就要復習,是不枉費了學的精力和時間;復習是為了鞏固學習,不浪費學習,才能珍惜學習,才會懂得如何學。教孩子學英語,是教孩子用英語來說話,用英語來認知,閱讀,書寫。




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