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發布時間:2020-09-06 18:07  





中考語文知識記憶
抓頭助記法
“抓頭助記法”是指在學習或復習一篇課文時,有意識地對要記內容的頭一句、或頭一句中的頭一個字,以及與上文有轉折或跳躍性聯系的連接句的頭一個字作強化記憶。在關鍵時刻注意提醒自己,記住:做題過程中思路一旦遇到阻礙、或者疑問就應該回過頭來重新審查題意。在需要時,可利用這些句子或字來幫助記起有關的內容。而對那些句子不多的短文短詩,更可以把每一句的頭一個字依次集中起來,加以背出。這樣,到需用時便可信手拈來且很少差失。如白居易《暮江吟》一詩:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。在背出后,再把每句的頭一個字依次集中起來,即“一半可露”。這樣無論如何也不會因某句卡殼而影響全詩背誦。
學會運用初中物理基礎知識
在掌握初中物理基礎知識同時,我們要學會知識的應有,這樣才能在考試中拿到分數。對于課本中的典型問題,要深刻理解,并學會解題后反思:反思考點到底是怎么與題意結合在一起的。這樣不僅能夠深刻理解這個問題,還有利于擴大解題收益,跳出題海。
解一道復雜的物理題,思索的過程,就是自問 自答的過程。自己問自己,題目的這段話這句話是什么意思?在考什么?要用物理課本上的哪個知識點來分析它?解決它?課堂上有老師引導著我們,帶著我們分析,課下我們只有自己問自己,自己帶著自己去分析了。
據不完全統計,英語單詞有100多萬個,在初中階段,學生需要記憶的英語單詞有2500個左右?;蚪o出兩個觀點,同意哪個等,要多學老師給出或平時課上做過的此類題目。大部分學生記憶單詞都存在一些問題,如果學生都死記硬背,要想完全記住這么多單詞,是一件非常困難的事情。因此,研究有效的初中英語單詞記憶方法,是打破學生英語學習瓶頸的一個重要途徑。那么,教師在教學過程中教給學生一些記憶單詞的方法,顯得尤為重要。