吉林四年級小學科學課程激發創造力「魔力創想教育科技」

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　 　尊重孩子，就得切實保障未成年人的合法權益，保護他們身心健康發展，而不是要求他們做超出能力范圍的事。顯著的變化是新守則刪除了“見義勇為”的內 容。中小學生還是被監護對象，自我保護和防范能力較弱，貿然地見義勇為可能會造成意想不到的后果。對中小學生來說，強化生命意識、懂得安全防護知識更加重 要。新守則提出紅燈停綠燈行、防溺水不、會自護懂求救、堅決遠離，珍愛生命的意識進一步強化。

　 　幾年前，一套民國老課本在坊間流行，課本里都是適合兒童心理、符合兒童閱讀口味的妙文佳作。葉圣陶、豐子愷等一代大家親手編寫小學課本，那些看來直白淺 近的文字里包含著對孩子的理解、尊重與愛，很有借鑒和啟迪作用。守則與課本雖然不同，內在的道理是相通的：尊重孩子的教育才是有效的教育。用孩子能理解的 語言、能接受的方法，把真善美傳達給孩子，是為他們的一生打基礎，也是為一個健康的社會打基礎。正值新學期開學，老師們不妨將新守則作為開學講給學 生聽，字不多，內容很豐富。

玩益智玩具的好處有：

  1.開發設計小孩智商，鍛練小孩的動手能力動腦筋工作能力，贈給小朋友們一個不可磨滅的幸福童年。

 2.對青少年的益處　　學員小玩具—提升聰慧，頭腦電池充電。成年人益智類玩具看起來簡易，卻卻蘊涵了無窮無盡奧秘及洞天，涉及到數學中的代數學、拓撲學、計量經濟學、圖論等多門冰箱課程。課間活動課后練習，在跟同學們玩樂的全過程中，會對這種課程中有關的知識要點造成一定的理性認識，在不經意間間提升聰慧，加重同學們間友誼，為融進社會發展做好提前準備。

 3.對工薪族的益處　　白領玩具—緩解壓力的工具、休閑娛樂的用具。 伴隨著生活的節奏的加速，上班族們必須一種積極主動的解悶和歇息方法來減輕、釋放出來壓力，好的方法便是玩。成年人益智類玩具以其本身獨具一格的風采，已慢慢變成上班族工薪族們休閑娛樂的用具，緩解壓力的工具。玩益智類玩具，不但是不安的工作中和學習之余的緩解壓力和釋放壓力方法，它更變成了一種時尚潮流。

　　愛因斯坦在他晚年的《自述》中曾經寫道：“為什么我們有時會完全自發地對某一經驗感到‘驚奇’呢？……這個思維世界的發展，在某種意義上說就是對“驚奇”的不斷擺脫。當我還是一個四五歲的小孩，在父親給我看一個羅盤的時候，就經歷過這種驚奇。這只指南針以如此確定的方式行動，……我現在還記得，至少相信我還記得，這種經驗給我一個深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面……”[1] 這段話足以啟發幼兒科學教育工作者：我們究竟要給幼兒什么樣的早期經驗？是需要記住的學習，還是難以忘記的學習？"

電路積木

市面上各種電路類積木作為小朋友們對電路物理學的啟蒙是的，在玩中體驗電流對生活作用，了解更多的物理知識

重量平衡

天平作為小寶寶了解重量概念的玩具，也是的，可以通過砝碼結合生活中常見食物玩具等，讓寶寶了解重與輕的概念。

重力浮力

重力和浮力是初中物理學中關鍵的知識點，讓小寶寶通過玩具理解這幾個常見的知識，很好地為以后打基礎！

現在市面上非常多的各種實驗禮包盒很好的解決了寶寶在做化學和顏色類實驗的材料準備問題。

通過各種好玩和有趣的現象，理解基礎化學知識，物質與物質之間發生的融合與分離。物質與物質之間產生的各種氧化和還原的反應也會讓寶寶們對化學科學產生濃厚的興趣。