音調(diào)不準(zhǔn)原因服務(wù)為先“本信息長(zhǎng)期有效”

左右撇嘴雙唇輕閉，嘴唇先往右邊撇，保持10秒，再往左邊撇，保持10秒，兩遍輪流3次以上。如，u在發(fā)音的時(shí)候，嘴唇收緊，不能松開，再發(fā)a/ao/an等音，嘴唇一定要打開，聲音要從口腔內(nèi)發(fā)出。

父母可以帶孩子到專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練學(xué)校上語(yǔ)言訓(xùn)練課程，由專業(yè)的老師為孩子做測(cè)評(píng)，制作針對(duì)性的語(yǔ)言訓(xùn)練計(jì)劃，更有利于孩子吐詞不清問(wèn)題的改善。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)。

 平時(shí)可以給孩子做早教的工作，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)潛意識(shí)深透影響孩子學(xué)習(xí)的一種方法。前期可以給孩子多聽一點(diǎn)兒歌和小故事，不僅培養(yǎng)孩子的樂(lè)感，增加情商的發(fā)展，更能通過(guò)里面標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言詞句表達(dá)影響寶寶的表達(dá)，標(biāo)準(zhǔn)的音頻是孩子，的老師。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)

語(yǔ)言是指口語(yǔ)和非口語(yǔ)過(guò)程中詞語(yǔ)應(yīng)用障礙的。其中針對(duì)口語(yǔ)交流的又稱為言語(yǔ)或者言語(yǔ)訓(xùn)練，指通過(guò)各種手段對(duì)言語(yǔ)發(fā)音困難，嗓音產(chǎn)生困難，氣流中斷或者言語(yǔ)韻律出現(xiàn)困難進(jìn)行針對(duì)性的。

原則：要早起開始、要及時(shí)評(píng)定、要循序漸進(jìn)、要及時(shí)給予反饋、要患兒主動(dòng)參與。

形式：一對(duì)一訓(xùn)練，為語(yǔ)言訓(xùn)練的主要形式，輔助機(jī)器設(shè)備及卡片工具等。

語(yǔ)言訓(xùn)練中需要注意以下方面：

1、 取得患者的配合是康復(fù)訓(xùn)練的前提

2、 選擇患者感興趣的訓(xùn)練環(huán)境、訓(xùn)練工具及訓(xùn)練內(nèi)容

3、 注意訓(xùn)練中的口腔衛(wèi)生、訓(xùn)練工具的消毒