您好，歡迎來到易龍商務網！
全國咨詢熱線：13853673238
【廣告】
發布時間：2020-10-31 07:13
慕課課程范圍
MOOC 是以連通主義理論和網絡化學習的開放教育學為基礎的。這些課程跟傳統的大學課程一樣循序漸進地讓學生從初學者成長為人才。課程的范圍不僅覆蓋了廣泛的科技學科，比如數學、統計、計算機科學、自然科學和工程學，也包括了社會科學和人文學科。慕課課程并不提供學分，也不算在本科或研究生學1位里。絕大多數課程都是免費的。中國的MOOC中國的MOOC學習者主要分布在一線城市和教育發達城市，學生的比例較大。Coursera 的部分課程提供收費服務“Signature Track”，可以自由選擇是否購買。你也可以免費學習有這個服務的課程，并得到證書。
以上就是為大家介紹的全部內容，希望對大家有所幫助。如果您想要了解更多慕課錄制設備的知識，歡迎撥打圖片上的熱線聯系我們。
MOOC
以下內容由中視天威為您提供，今天我們來分享慕課錄制設備的相關內容，希望對同行業的朋友有所幫助！
大型開放式網絡課程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美國的大學陸續設立網絡學習平臺，在網上提供免費課程，Coursera、Udacity、edX三大課程提供商的興起，給更多學生提供了系統學習的可能。這三個大平臺的課程全部針對高等教育，并且像真正的大學一樣，有一套自己的學習和管理系統。重要的突破發生于2011年秋，那個時候，來自世界各地的160000人注冊了斯坦福大學SebastianThrun與PeterNorvig聯合開出的一門《人工智能導論》的免費課程。再者，它們的課程都是免費的。
“微課”的特征
微課只講授一兩個知識點，沒有復雜的課程體系，也沒有眾多的教學目標與教學對象，看似沒有系統性和全1面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內容的，一個微課自身仍然需要系統性，一組微課所表達的知識仍然需要全1面性。“微課”的主要特點資源組成/結構/構成“情景化”：資源使用方便。
期望大家在選購慕課錄制設備時多一份細心，少一份浮躁，不要錯過細節疑問。想要了解更多慕課錄制設備的相關資訊，歡迎撥打圖片上的熱線電話！！！
微課十大特征
1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以畫外音。
2.流媒體播放性。可以視頻、動畫等基于網絡流媒體播放。
3.教學時間較短。5-10分鐘為宜，少的1-2分鐘，不宜超過20分鐘。
4.教學內容較少。突出某個學科知識點或技能點。
5.資源容量較小。適于基于移動設備的移動學習。
6.精致教學設計。完全的、精心的信息化教學設計。
7.經典示范案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學情景。
8.自主學習為主。供學習者自主學習的課程，是一對一的學習。
9.制作簡便實用。多種途徑和設備制作，以實用為宗旨。
10.配套相關材料。微課需要配套相關的練習、資源及評價方法。
