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育嬰師基礎知識：

⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、消化系統、泌尿系統、運動系統、神經系統、感覺系統。日常衛生與護理：生長監測、預防接種、常見疾病護理、預防鉛或其他金屬中了毒、預防意外傷害。⑵0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力。⑶0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。⑸相關法律、法規知識的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要（2001--2010年）的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。

育嬰師的職業價值育嬰師是為嬰幼兒的生存和發展提供必需的、良好的環境和條件，給予嬰幼兒精心照料和養育，以保護和促進嬰幼兒正常發育和良好發展而設置的社會職業。體能訓練師是對人身體發展中不平衡、健康有問題的人進行的一種訓練，育嬰師是用近乎生活化的運動性的游戲，整體的提高嬰兒的身體素質。 因此，育嬰師的工作價值體現在以下兩個方面：身體方面：要保護嬰幼兒不受傷害，促進身體機能的不斷完善心理方面：要保護和增進嬰幼兒心理健康發展增強適應能力 。

嬰幼兒日常護理 　　

定期為嬰兒進行生長檢測；預防接種觀察；常見病護理。21世紀是人體科學、以人為本的世紀，隨著中國改革開放的進一步深入，經濟建設的飛快發展，廣大父母對孩子早期教育非常重視。 　　嬰幼兒早期教育 　　為嬰兒進行各種動作技能訓練，包括大動作訓練和精細動作訓練；對嬰兒進行各種人格及社會行為訓練；培養嬰兒的生活自理、社會交往能力和良好的情緒，并通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等的訓練來不斷地提高嬰兒認知能力和語言能力。日照陽光大姐