天津大腦潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)在線(xiàn)咨詢(xún)

從游戲中可以培養(yǎng)孩子的基本能力,而且會(huì)玩的孩子EQ高

從游戲中可以培養(yǎng)孩子的基本能力，而且會(huì)玩的孩子EQ高，可以在團(tuán)體游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)如何與人相處，完成他的社會(huì)化。孩子游戲的時(shí)候，想象力在發(fā)揮，而想象力是創(chuàng)造力的根本。如果你太兇，就沒(méi)有人喜歡跟你玩，太懦弱別人就要你。這些都可在游戲中感悟習(xí)得。她說(shuō)，小時(shí)候不會(huì)跟別人玩的孩子，長(zhǎng)大后只會(huì)玩電子游戲，因?yàn)橹挥须娡孢@種沒(méi)有生命的玩伴能夠忍受孩子重復(fù)、不合理的和而不離去。

右腦發(fā)達(dá)的人,圖像化機(jī)能更強(qiáng)大

孩子出生的頭幾年，好像塊吸水能力極強(qiáng)的大海綿，孩子不停地接受著這個(gè)世界給的所有刺激，學(xué)習(xí)著新的技能。試想一下一個(gè)孩子僅僅用了3年，就學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、跑跳、思考、學(xué)習(xí)這些能力多讓人驚奇。所以越來(lái)越多的人重視孩子的早期教育、開(kāi)發(fā)右腦潛能，希望孩子在不知不覺(jué)中變聰明。右腦發(fā)達(dá)的人，圖像化機(jī)能更強(qiáng)大，正常情況下，當(dāng)我們聽(tīng)到一件事看到一件事，回憶起來(lái)先是文字搜索，但是圖像化機(jī)能的右腦者會(huì)直接搜索到當(dāng)時(shí)的圖像場(chǎng)景。

每個(gè)人都具有無(wú)窮的潛力有待開(kāi)發(fā),但關(guān)鍵年齡是0

每個(gè)人都具有無(wú)窮的潛力有待開(kāi)發(fā)，但關(guān)鍵年齡是0-6歲，其中，0-3歲。右腦發(fā)達(dá)的人更能適應(yīng)時(shí)代的變化，因?yàn)樗麄兊南胂罅蛣?chuàng)新能力極其豐富，而年齡越小，越容被激發(fā)。但許多父母缺忽略了，等到孩子上小學(xué)，上中學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的孩子這不如別人，那不好的，卻不知道自己錯(cuò)過(guò)了右腦開(kāi)發(fā)的黃金期。學(xué)習(xí)、生活、工作方面，右腦發(fā)達(dá)會(huì)讓他們表現(xiàn)為想象力及其豐富，別人沒(méi)有想到的問(wèn)題，他總能想到，思維敏捷又活躍，善于創(chuàng)新，似乎沒(méi)有什么困難可以難倒他，也不容易鉆牛角尖，這是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)非常重要的能力之一。