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發布時間:2021-04-10 20:04  
墻體彩繪包含墻體噴繪,手繪,等。它們都是由墻體彩繪工作室的專業手繪師,噴繪師,手工繪制在墻上的作品。下面我們介紹噴繪幼兒園墻體彩繪。
手工噴繪墻體彩繪是用氣泵提供高壓氣體,用噴槍裝顏料接上管子和氣泵,用手來控制噴槍出料多少。教師環境的壁畫布置還應激發幼兒發問、考慮的欲望,把提出問題、解決問題的過程蘊含在畫面之中,使幼兒園墻體彩繪壁畫布置形成一種“潛在學習的氣氛”,使小朋友們百看不厭,而且能不時發生觀念和問題,幼兒園墻體彩繪充分發揮藝術作品的“暗示”作用。噴槍有f75(有技巧的噴繪在墻上,是由微作為噴底色用),F2和K3(用來勾線條和小面積上色)。手工噴繪墻體彩繪畫面比較柔,立體感容易出效果。這個是要專門練習和學習的。
手工噴繪具有速度快,漸變自然不象手繪用筆畫的有筆觸,手工噴繪壁畫功夫在于噴槍勾線條,熟練的畫師勾也線條細小而流暢,剛學的噴繪畫師勾出線條不流暢而且很粗,有的比大拇指還粗,這樣視覺上就不好看。上幼兒園的小朋友活潑、想象力豐富,我們可以設計卡通的造型和亮麗的顏色。所以各個幼兒園要做墻體彩繪壁畫的,一定要看他們的作品,從作品中能看出一個師傅的水平高低。
在選用墻繪圖案題材內容的時候,選用一些簡約風格的,有一種簡筆畫的感覺。其實墻繪對每個地方都起著很大的裝飾作用,而且它具有特有的場景適應能力,不論你想裝修什么樣的風格,只要有墻面的地方總能設計出一款壁畫來畫龍點睛,讓整體裝飾效果增色添彩。平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法,表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。像一些卡通動物畫,花鳥畫,植物畫,海底世界魚類等等。可根據在生活當中,兒童喜歡看的動畫片里面,比較熟悉的招人喜歡的卡通人物;比如:海綿寶寶、喜羊羊、小豬佩奇、米奇老鼠、花園寶寶、米奇老鼠、小黃人等等。通過墻繪涂鴉的方式,提取客觀形象典型、突出的主要特點去繪畫出來。這樣,兒童會被涂鴉在墻上的畫所吸引,產生好奇心。慢慢地,兒童對顏色和形狀有了一定的認知,開始思考如何去畫畫,從無意識的涂鴉轉化成對這個世界有意識的描繪了,眼睛、鼻子、汽車、馬路
校園墻繪就是針對學校專門制成的一種墻繪,自然與其他的室內墻繪和街頭墻繪有很大的不同,其墻繪的題材定要與學校,與文化有關。這樣直接影響幼兒園卡通壁畫的壽命,幼兒園壁畫就會在一年或更短的時間就掉色了。比如在下圖中我們可以看到,這一條學校的走廊上就是以繪制和雕塑的方式刻畫了一面面墻繪。該條走廊名為成棟梁之才,從這個名字上就非常符合學校這個獨特的地方,而后面的墻繪中,選擇了各個國家的有名人士作為主體,也非常貼合走廊名稱。所以這個墻繪就成了一個校園文化墻,它主要宣傳的就是要學生們向棟梁們學習,爭取成為國之棟梁的目的。
墻繪涵義要豐富,這是什么意思了,其實這句話的意思就是校園墻繪與一般的墻繪想比,明顯的不同之處就是墻繪不止是墻繪而已,它背后所代表的涵義才是的。幼兒園墻繪涂鴉則是一個很好的選擇,可以把孩子們喜歡的元素融入到生活環境里。不如下面的這幅圖中,這面校園文化墻,其實只是簡簡單單的幾個字和簡單的造型而已,與一般大家見過的墻繪大有不同,但就是這樣的簡單,卻包含了豐富的文化內涵,十分的符合校園文化這個主題。
用校園墻繪打造校園文化墻,實際上是不困難的,但不過由于校園文化墻的獨有性質,所以設計校園墻繪時有許多需要注意的事項,完成這些事項,就能夠打造出不一般的校園文化墻。