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              發布時間:2021-09-02 17:27  

                  其實孩子的叛逆,只是在父母眼中不聽話的說法,而在孩子眼中,其實叛逆更是一次他們眼中成長的標志而已,因為他們在了解一定事物后會有種自己長大了的錯覺,所以會萌生實踐自己想法的念頭,畢竟在之前的歲月里,一直都是聽從父母的安排,在他們開始嘗試著不聽父母的話時,父母也就認為孩子開始叛逆了。其實哪有那么復雜,他們只是想感受一下成長而已!很多父母面對孩子這種反常的做法,反應大都是先生氣、然后強制管教、要求孩子,甚至想法設法阻止孩子……這種硬碰硬的管教方法,結果往往加速了孩子脫離父母“控制”的想法!




                  面對叛逆期的孩子無須不安,而是應該從容應對。因為他們會偶爾發個小脾氣,有時說話的聲音會大一些。但只要了解了孩子的實際情況,就能夠讓孩子快速地恢復正常。小青是一位六年級的學生,有一次放學后,他告訴媽媽:明天還要穿校服,今天天氣不好,不要給我洗了。但是,媽媽沒有在意,或是忘記了孩子說的話,卻把他的校服給洗了。孩子發現后立即沖媽媽大聲發脾氣。媽媽很傷心卻又很無奈。這就是我們常說的“好心辦了壞事”,不能完全怪孩子。怎么辦呢?現在的辦法是快點補救,家長此時應該立即去洗衣店把校服烘干,或者用風扇、吹風機吹干,或者用爐火烤干。等把這些做好了以后,給孩子道個歉。一般的情況下,孩子會不好意思的,他也會主動向家長道歉的。




                  “你看看別人家的孩子是怎么學習的,你再看看你自己!”我相信從小到大,大多數中國孩子苦惱的就是父母“為你好”,痛恨的就是父母眼里、口里和心里的那個“別人家的孩子”。只可惜,激勵孩子的方式千萬種,“作比較”卻是不明智的教育方式。其實孩子之間,根本就沒有什么可比性。與其比較孩子的學習成績,還不如比較兩個家庭的經濟條件、教育方式和文化素質。孩子本身,反倒是家庭教育的失敗下無辜的承受者?! ?

                  其實,青春期孩子需要的是父母的鼓勵和支持,而不是“別人家孩子”帶來的打擊。面對學習和生活,每個孩子都有自己的個性、喜好和特長,作為父母應該學會去發現孩子的優點,而不是孩子“一露頭就打”,“一冒尖就掐”。表面上,經受“打擊教育”的孩子恭順謙卑,實際上,心中已是千瘡百孔、痛苦不堪。




                比如一件玩具家里已經有很多類似的,但是在逛商場的時候孩子仍然需要,這個時候我們是頭疼的,這個時候我們要心平氣和的去和孩子講。千萬不能直接大罵或者是打他。兩歲的孩子,也有自尊心,這往往是我們家長容易忽略的一點,我們總覺得孩子還小,不懂什么,但其實孩子從認知開始他就有自尊。所以說,在公共場合我們千萬不能隨意的去打罵孩子,不然我們和孩子之間的間隙會越來越大。




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