山西播音學(xué)校招生來(lái)電咨詢(xún)“本信息長(zhǎng)期有效”

太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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播音主持專(zhuān)業(yè)全藝考攻略

自我介紹：簡(jiǎn)單清晰地介紹自己，不必過(guò)度地炫耀自己，也不需要用很華麗的詞語(yǔ)，如果曾獲得和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的一些大獎(jiǎng)，可以把證書(shū)的復(fù)件交給老師。

自備稿件：先把長(zhǎng)度控制在2-3分鐘之間。使用英語(yǔ)時(shí)，要注意語(yǔ)音純正，語(yǔ)調(diào)自然，一般而言，一般疑問(wèn)句，以狀語(yǔ)或以從句開(kāi)始的句子及排比句等用升調(diào)。我推薦兩種稿件類(lèi)型，一種是歌頌類(lèi)的文章，這類(lèi)文章比較大氣，讀的時(shí)候很有激1情，但專(zhuān)業(yè)技巧要求比較高。第二種是故事寓言類(lèi)的文章，語(yǔ)言比較跳躍，很容易引起考官的注意，倡不要讀得沉悶了，以免失去它原有的效果。

太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，是一家經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn)的專(zhuān)注于藝術(shù)和青少年藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀，如果超時(shí)的話(huà)可以考慮將文章刪節(jié)一下，選擇最精彩的部分朗讀。榮譽(yù)殿堂藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校致力于培養(yǎng)傳媒類(lèi)藝術(shù)人才，編導(dǎo)，播音，導(dǎo)演，戲劇影視文學(xué)，新聞學(xué)，攝影攝像，錄音藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)都是近幾年新興的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槎紝儆趥髅筋?lèi)范疇，所以招生人數(shù)以及就業(yè)情況要高于其他類(lèi)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。 

即興評(píng)述

遇到難的題目，往往會(huì)很緊張，那當(dāng)然首先得要有自信啊!推薦一個(gè)方法：看到題目后。一般指1定稿件都不長(zhǎng)，層次比較容易分，但有時(shí)候里面有長(zhǎng)句和對(duì)話(huà)，注意對(duì)話(huà)中人物的身份和口氣，注意區(qū)分開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)句子找好停連，不要讀破，點(diǎn)題的句子注意加重一下。首先想想你要闡述一個(gè)什么觀點(diǎn)。然后想個(gè)開(kāi)頭，后把題目的意思簡(jiǎn)單解釋一下當(dāng)結(jié)尾，只要把觀點(diǎn)講清便可，多余的話(huà)不說(shuō)，不用去填時(shí)間，老師聽(tīng)的是你說(shuō)的內(nèi)容，而不是聽(tīng)你說(shuō)了多少話(huà)

播音主持專(zhuān)業(yè)全藝考攻略：如何應(yīng)對(duì)指1定稿件考試

當(dāng)輪到你的時(shí)候，真正的考試就開(kāi)始了。

拿到稿子不要過(guò)度的緊張和興奮，火燒眉毛似的忙亂，其實(shí)給你的準(zhǔn)備時(shí)間是完全可以對(duì)一篇稿件進(jìn)行準(zhǔn)備的。

第1步，瀏覽一下全篇，任務(wù)是了解大體故事情節(jié)，找到基本基調(diào)，解決不認(rèn)識(shí)的字和詞。基本上所有的學(xué)校都是允許帶字典的，你一定不要忘記。

第二步，分清段落，弄明白每一個(gè)層次講了什么事情，它們之間的關(guān)系是什么，把長(zhǎng)句子分開(kāi)，找到重點(diǎn)點(diǎn)題的句子。然后補(bǔ)充一點(diǎn)在考場(chǎng)上的細(xì)節(jié)：說(shuō)話(huà)要自信，聲音要夠大，表演才藝或者說(shuō)什么觀點(diǎn)，都要大方，伸手就來(lái)的樣子。一般指1定稿件都不長(zhǎng)，層次比較容易分，但有時(shí)候里面有長(zhǎng)句和對(duì)話(huà)，注意對(duì)話(huà)中人物的身份和口氣，注意區(qū)分開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)句子找好停連，不要讀破，點(diǎn)題的句子注意加重一下。

第三步，小聲朗讀一遍，印證段落劃分和基調(diào)重音等準(zhǔn)備工作。上口以后也可以對(duì)重點(diǎn)句的分寸和對(duì)話(huà)的把握有個(gè)直觀的感覺(jué)，做后的調(diào)整。

第四步，按照考試的感覺(jué)讀一遍，盡量讀得流利，一些長(zhǎng)句可以多讀幾遍，保證考試的時(shí)候可以流暢的完成。設(shè)計(jì)一下抬頭和考官交流的地方，一般在一個(gè)意思完成之后。強(qiáng)調(diào)一下層次感，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，可以在段和段之間的停頓加長(zhǎng)一些，這樣可以避免讀成一片。

第五步，找一下說(shuō)的感覺(jué)，把握一下感情的訴求點(diǎn)，對(duì)開(kāi)頭部分多一點(diǎn)練習(xí)，避免開(kāi)頭就出錯(cuò)，影響下面的考試。