甘肅青少年活動中心科普儀器信息推薦 奇奧探夢科教設備

少年宮主要有以下各部分：①科技活動部分。各種愛好者小組的活動室、實驗室，一般有電子計算機、無線電、報務、航模、生物、化學、數學、地質、天象館、天文臺、氣象站以及制作車間等。②文藝活動部分。通常有外語、文藝、朗誦、演講、 繪畫、 書法、雕塑、攝影、器樂、聲樂、 舞蹈、 游藝、木偶、電視、電子游戲等廳室。③體育活動部分。一般有乒乓球、棋藝等小球類活動室，以及體操、武術、技巧等練功房和室外活動場地。④公共活動部分。一般有圖書館、圖片畫廊、電影廳、小劇場，以及室外活動休息場地、苗圃、溫室等。⑤其他用房部分。有辦公室以及其他輔助用房和職工生活用房。特別是把科學技術提高到“生產力”的高度，極大的喚醒了人們對科學技術促進生產力方面的覺悟，這是我國科技館得以迅速發展的重要社會原因之一。少年宮建筑除基本內容外，可根據地區狀況、歷史條件、經濟情況有所側重。近海地區可建造突出海洋知識教育的少年宮，傍山和林區可建造突出礦藏、林業知識教育的少年宮。

游樂設備：針對少年兒童淘氣的特點，社區科普館展館設計，而精心設計的新項目。它那新穎的構思、別致的整體造型和科學技術含量集跳，爬，鉆，滑，社區科普館，蕩，滾，搖等多功能為一體的綜合性游樂設施。

該項目采用大型彩色工程塑料管道，社區科普館展品銷售，軟體積木，滑車，獨木橋，海洋球，拳擊袋，蹦床等運動器材，既安全又刺激和趣味性，它能充分發揮和培養少年兒童的思維能力和克服困難積極進取的精神，能起到鍛煉身體的作用，是少年兒童百玩不厭，十分喜歡的游樂設施。科技館展示設計的概念與功能科技館展示內容豐富，涉及的領域廣泛，以科學技術展示為主體，兼顧地域人文知識，其內涵隨著時代的發展得到不斷的充實。

社會物質文明和科學技術水平，標志著一個國家、一個民族的文明程度。各國政府、企業家、科學家和社會賢達，都在千方百計地通過各種形式，把自己國家的、民族的科學技術成果，經濟發展狀況，介紹給本國人民和世界各國人民，借以弘揚民族文化，增強民族信心，炫耀國家的富強和發展;另一方面，隨著經濟的發展，人民群眾的物質生活得到提高，對精神文明的向往和追求也越來越迫切，層次也越來越高。同時，還反映另一個深層次的社會問題，就是科學技術館可以更多更廣泛地吸引廣大的青少年學習科學，愛好科學，陶冶情操，有利于社會空氣的凈化。許多國家把科技博物館都視為社會教育的組成部分，視為現代教育構成的必要層次和國民義務教育的第二課堂。如西德的一些科技博物館，其觀眾的主體是1-13年級的學生。許多學校把組織學生參觀科技博物館列入教學計劃。其目的就是讓學生通過系統的形象的展品學習科學，增強科學技術的潛化意識，啟迪思想，開闊視野，提高科學素質，增強民族的自豪感;以及讓眾多的科學家、發明家的科技成就和對人類的貢獻，永遠銘記在心中，永遠受到人們的尊重。它鼓勵觀眾在探索中學習、寓教育于娛樂之中，使觀眾感到參觀科普展覽既是學習科學知識，又是娛樂享受。目前，科技博物館也把接待學生配合學校教育視為自己的重要職責。