東莞職中創客裝備常用解決方案 先導數碼科技創客設備

先導小機床應用范圍：

中小學創新實踐室、校園創客、金工木工室、高中通用技術、中等職院校。

“精益求精，不斷創新”是我們全體先導人追求的目標，我們以先進的技術、嚴格的檢驗手段、精湛的生產工藝、優良的產品質量、合理適宜的價格以及熱情周到的服務，為中國教育事業貢獻自己的一份力量。

先導校園創客實驗室系列裝備主要包括：小機床、3D打印機、激光雕刻機、小型數控機床、小型數控加工中心等，是一個幾乎可以制造任何結構原理簡單的零件和產品的小型創作工廠。

機電傳動控制綜合實驗臺（型號：XD2011）

機電傳動控制綜合實驗臺，由三大部份組成，分別是電氣控制部分和機械部份(3軸聯動)及PC機（用戶自備），采用交流變頻器和PLC采用西門子SIEMENS產品、三相異步電動機、步進電機、接近開關；裝置還包括了下列常用電工元件：按鈕、指示燈、直流開關電源、傳感器、電流電壓測量儀表等設備。

數控加工中心應注意的日常保養維護措施：1：設備的保養，根據數控中心實際生產過程，本文總結了數控加工中心保養的措施，主要分為以下幾方面。首先要做的就是數控加工中心所處的地理環境的保護，為了延長加工中心部分零件的使用壽命，減弱零件的磨損率，一般的數控加工中心要求避免陽光照射，或者避免其他的熱輻射等，所以在建廠時就要注意到這一方面，同時還要做到地理環境較為干燥，粉塵及腐蝕性氣體等較少，而且由于數控加工中心加工的零件要求的精度比較高，所以地理位置應處在震動小的設備附近。

高校創客機床工作室機械金屬加工區

1. 總體實施思路

1.1 基于小型生產機床構建資源節約型創客、創新工作室

這里所指的小型生產型機床包括小型化的數控車床、數控銑床、加工中心、雕刻機和普通車床、銑床及復合機床等，它們不同于傳統的僅可以作為教學演示用的教學機床，它們可以加工，與工業機床相比，它們的主要特點有：

1）具有金屬件的加工能力。鋼件也能加工，加工精度也能達到工業級的要求，只是切削余量相比較小、能加工的工件較小。對于小型數控機床而言，其操作面板、操作方法及數控加工指令與工業數控機床完全一樣。完全可以滿足入門教學、操作訓練、基礎工藝訓練的要求。

2）建設成本與運行成本低。購買價格相對便宜；場地占用較小；耗電少，只有工業機床的五分之一甚至十幾分之一！耗材少。

3）便于組建靈活的工學一體化教室，便于現場教學組織。由于小型機床基本上都采用220V單相交流電，主軸電機功率一般都在1000w以下，重量一般都在幾百公斤以下，而且，噪音低，可以很方便地將它們搬進傳統的教室，構建靈活的創客機械加工教室。