孤獨癥學校報名常用指南 心之初特殊教育機構

武漢市洪山區心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，并在民政局登記備案。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個校徽象征著家庭與學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

這架鋼琴是“星光燦爛”自閉癥公益項目聯系愛心人士張秉忠、高國萍伉儷向我校捐贈的一架數碼鋼琴，鋼琴的到來，不僅可以為孩子們帶來美妙動聽的天籟之聲，更重要的是讓他們在彈奏過程中，放松身心，沉醉樂聲，引起情感上的共鳴，提高了動手能力，同時也增加了人際交互的機會。相信在今后的生活中，孩子們將被幸福的樂章環繞。

招生對象：自閉癥（孤獨癥）兒童  語言障礙兒童  學習障礙兒童  感覺統合失調兒童  兒童  發育遲緩兒童  智力障礙兒童

入學干預訓練流程：已確診→辦理入學手續→適應性訓練→PEP-3評估→制定個別訓練計劃（IEP）→建立個人檔案→IEP執行→表格化跟蹤管理→周期信息反饋→PEP-3評估

文化理念：不忘初心，辦好教育，弱水三千，只取一瓢！有大愛之心，從小事做起！持以平常心，做不平常事！我們因特教事業奏出生命的精彩樂章！

教育宗旨：教育以人為本。一、科學評估孩子自身發展能力，尊重孩子的個性特點，充分調動孩子的認知、學習興趣，因材施教。二、老師是我們教育干預訓練孩子的根本，要不斷加強新理論新技術的學習交流，探索更有效的教育干預訓練方法。

教育模式：以ABA為基礎，其它訓練方式如感統、 PRT、RDI、結構化、PCI、音樂治療、 SRJ口肌訓練、以及其它康復治療技術相結合，一對一個別化的教育干預訓練；同時培訓家長也能掌握一定的專業知識和訓練技巧，實現機構與家庭教育干預訓練的結合，得到訓練效果的化，實現融合教育與普通教育的銜接。