西藏中國傳統(tǒng)樂器種類信息推薦 慧鳴

看懂五線譜要具備哪些能力?

看懂五線譜要具備哪些能力? 從五線譜開始說明。五線譜由五條長橫線組成，線與線之間構成四間;當五線四間不夠用時，會往上或往下加線加間。看譜時，每列譜都是由左看到右。請想像將音符畫在五線譜上的圖象，會發(fā)現(xiàn)，音符在五線譜上的位置有高有低，讀譜時，視線須由左到右，上下移動，讀完一列譜后，視線要「迅速」移回左邊，再不斷上下移動。此外，音符和休止符也有很多種類，如：全休止符、二分休止符、四分休止符、全音符、四分音符和八分音符等。

音樂老師鐘點費只是參考依據(jù)

音樂老師鐘點費只是參考依據(jù)每位音樂老師都有自己的費用，通常我們參考的標準依據(jù)：學經(jīng)歷、授課樂器是否為主修、任教經(jīng)驗、對學生的態(tài)度、學生的信任等等。“找尋自己適合的老師，不是完全依照價位”學生與家長，需要思考的是;這位老師可以交給學生什么?除了音樂外，老師還有關心其它嗎?學生上課會害怕嗎?可以輕松自在的表現(xiàn)出練習狀況嗎?學生與老師的關系及老師與家長關系暢通嗎?老師對教學的熱忱與態(tài)度?的是，學生有在進步嗎?“學生不只在學音樂、也在學應對、處事等”近幾年，許多在國外留學的朋友紛紛回國投身于音樂教育，目前音樂職場呈現(xiàn)飽和狀態(tài)。對于自己教學認真的老師，無論是在音樂教室、家教、工作室。“尊重”老師的專業(yè)、“信任”老師的教學方式，相信每位學生都可以找到自己適合的音樂老師!后，“老師的價值在于學生，遇到經(jīng)驗豐富，發(fā)現(xiàn)問題，想幫助學生進步的老師;學生卻愛練不練，愛上不上;再怎樣的名師，價位如何的老師，都一樣!”師生間的緣分、樂器的價值，終還是取決于學生的“態(tài)度”。

如何看是否為專業(yè)、靠譜、琴行?

選擇專業(yè)品牌的琴行選擇專業(yè)靠譜的琴行是非常關鍵的，因為消費者所購買的鋼琴，所有的鋼琴護養(yǎng)都是由其所選購的琴行來做售后服務的，譬如選擇一家不靠譜、風險大的琴行，琴行承保15年，可是琴行只開了2、3年就關門了，那剩下12年消費者該找誰做售后維護呢？那么如何看是否為專業(yè)、靠譜、琴行？首先，消費者需要看琴行的經(jīng)營年限，如果一家琴行已經(jīng)發(fā)展了10年以上，那么此家琴一定是有保障的；第二，正不正規(guī)看此琴行鋼琴陳列的數(shù)量和規(guī)模情況，如果就只有一兩家店面，或者店里只擺放了三五臺，那作為全國連鎖經(jīng)營的專業(yè)琴行真正的建議您慎重考慮；第三，后，您需要看看琴行的資質，是不是受到品牌的代理權限，如進入此家琴行所有品牌都是未曾聽過或者不熟悉，那建議慎重購買，琴行一定是擁有大品牌鋼琴的代理資質。