南京感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練高性價(jià)比的選擇

自閉癥女孩8個(gè)跡象；對于自閉癥孩子來說，在3歲之前大腦發(fā)育尚未健全，可塑性較強(qiáng)，接受干預(yù)治liao效guozui好，一些女孩由于誤診或者漏診而錯(cuò)過了zui佳的黃金干預(yù)期。當(dāng)孩子有著以下跡象時(shí)，家長們需要提高警惕：1、在學(xué)生時(shí)代，依靠其他孩子（通常是女孩）引導(dǎo)她們并為她們說話。2、有“激情”和有限的興趣。例如，雖然許多女孩可能是某個(gè)電視jie目的粉絲，但一個(gè)患有自閉癥的女孩可能會收集信息，沒完沒了地談?wù)摻巧⑽恢谩⒌谰呋蜓輪T，但對節(jié)目的情節(jié)或類型幾乎一無所知。較常見的表現(xiàn)出孤獨(dú)癥癥狀的染色體病有4種：脆性X染色體綜合征、結(jié)節(jié)性硬化癥、15q雙倍體和ben丙tong尿癥。3、對各種感官異常敏感，比如噪音、強(qiáng)光或強(qiáng)烈的氣味(這種癥狀在男孩和女孩中都很普遍)。感官敏感并不是自閉癥獨(dú)有的，但它們是自閉癥的一個(gè)癥狀。4、談話僅限于她感興趣的話題。她可能會分享她的特定領(lǐng)域和受限的魅力，但對聽到別人的回應(yīng)沒有興趣。5、沮喪程度很低。當(dāng)她感到沮喪時(shí)，很難緩和她的情緒。她可能有年齡不合適的“崩潰”。6、很難結(jié)交朋友，當(dāng)談到非語言的社交暗示時(shí)，她可能顯得“毫無頭緒”(其他人轉(zhuǎn)身離開，面部表情等)。她可能也很難模仿其他女孩的行為、時(shí)尚選擇或發(fā)型，盡管她可能想要“融入”。7、患有癲xian病(在一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，這在自閉癥女孩中比在男孩中更常見)。8、她進(jìn)入青春期時(shí)，社會交流變得越來越困難。研究表明，患有高功能自閉癥的女孩可能會找到應(yīng)對和掩蓋社會互動(dòng)困難的方法，通常是允許他人為自己說話。

雖然自閉癥兒童語言上存在著嚴(yán)重的障礙，但是，他們在學(xué)習(xí)上卻有其特殊的優(yōu)勢，如果我們讓自閉癥兒童學(xué)習(xí)鋼琴，那么他們便可以通過鋼琴這個(gè)媒介，把自己內(nèi)心情感表達(dá)出來。對于他們而言，常常的獨(dú)處并不會讓他們孤獨(dú)，不喜歡或者是對于其他的小伙伴相處不會產(chǎn)生依戀感。自閉癥兒童鋼琴學(xué)習(xí)的優(yōu)勢自閉癥兒童大多智力發(fā)育落后及不均衡，多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，少數(shù)患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動(dòng)的某一方面有的又出奇的好，令人不可思議，有不少患兒的機(jī)械記憶能力很強(qiáng)，尤其是文字符號之類的記憶。

家長，是自閉癥孩子的老師，他們對孩子的教育將影響到孩子的一生，決定著孩子的未來。平時(shí)多關(guān)心、愛護(hù)患兒，多多擁抱、撫摸患兒，與之有較多的身體接觸，使患兒逐漸體會到你對他的愛，這有助于提升孩子的安全感。所有的家長都希望自己的孩子擁有健康的體魄、聰明的頭腦和的處事能力。當(dāng)我們的孩子跟“自閉癥”這幾個(gè)字眼聯(lián)系在一起的時(shí)候，巨大的痛苦隨之而來，幾年過去了，我們從悲痛、自責(zé)、迷茫到現(xiàn)在的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，相信我們的改變也在一點(diǎn)點(diǎn)影響著孩子，給他帶來自信和快樂。特別是在聽了張桂娥自然訓(xùn)練法之情緒調(diào)整的講座后，更是有了深刻感悟。

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