小學(xué)生暑假夏令營基地免費咨詢「多圖」

【課程體系及目的】

　　★軍事訓(xùn)練 行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律;

　　★團隊拓展 主題活動訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，鍛煉了意志，增強了體質(zhì);

　　★野外生存 自救互救訓(xùn)練：讓營員在享受大自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應(yīng)能力;

　　★走進(jìn)軍營 軍事裝備體驗：走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營，實彈射擊，觸摸真實軍事，了解軍事構(gòu)造，打開學(xué)員思維視野，培養(yǎng)營員的愛國主義精神;

　　★心智成長 勵志教育培訓(xùn)：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時讓營員樹立良好的世界觀和價值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會實現(xiàn)幸福人生;

　　★情感培訓(xùn) 感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜。通過活動讓營員學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。、

美國名校考察夏令營給青少年提供一個真實的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。居住在普通的外國人家庭中，和他們生活在一起，同吃同住，不僅能體驗真實的本地文化，理解不同文化間的差異，還能增進(jìn)青少年的英文語言表達(dá)能力。培養(yǎng)孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣；訓(xùn)練相對獨立生存能力、相對自主的理財能力，使他們自己學(xué)會和思考怎樣與人合作；感受西方獨特的英語教學(xué)風(fēng)格、純正的英語學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生對外國的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量有感性認(rèn)識和判別力。

體驗特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能功能的精神

　　學(xué)習(xí)軍人的雷利風(fēng)行;激發(fā)學(xué)員對軍人的崇高敬意，深化營員的愛國主義精神。培養(yǎng)愛國情懷，增強意識及艱苦樸素的精神;感受學(xué)府人文情懷，增強學(xué)員學(xué)習(xí)動力。

協(xié)同作戰(zhàn)，野外逃生自救本領(lǐng)

　　學(xué)習(xí)不同環(huán)境的自救逃生技巧;提高學(xué)員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，能夠快速進(jìn)行自救互救。培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。

　　培養(yǎng)學(xué)員密切協(xié)同作戰(zhàn)、組織指揮戰(zhàn)斗能力;增強組織紀(jì)律性，提高實戰(zhàn)能力。培養(yǎng)分析判斷指揮能力和團隊協(xié)作能力;對學(xué)員體力、耐力和意志力的極大考驗。

感恩珍惜之心

　　增強學(xué)員的責(zé)任心和使命感，啟發(fā)感恩之心，懂得愛的真諦、感悟真情，懂得珍惜，給自己制定一個詳細(xì)的未來藍(lán)圖。激勵和鼓舞學(xué)員在挫折中產(chǎn)生自信和堅定的信念。

暑期軍事拓展夏令營是一項集體性的活動，青少年兒童參加夏令營活動就等于加入了一個新的集體，可以認(rèn)識新的伙伴，過著一種新的集體生活，每個營員先面臨的是人與人交往的問題，人際交往成為了必然，營員們來自不同的地方，彼此之間有更多的陌生、未知，同在一個夏令營，過著同樣的一種生活。由相見到相識、相知，在共同的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了青少年的交際能力。

　　在軍事拓展夏令營軍事化的管理下孩子們在玩中學(xué)會做人，在學(xué)習(xí)中更好地完善自己、挖掘自己，你有想過一個千面合一的自己是怎么樣的嗎?在真人CS游戲中你可以是驍勇善戰(zhàn)的，在存訓(xùn)練，逃生演練里你又可以化身為足智多謀的冒險家，在聯(lián)誼篝火晚會里又變成了才華橫溢的小藝術(shù)家等等。

　　軍事拓展夏令營采用軍事思想去引導(dǎo)孩子一種行為，用行為鑄就一種習(xí)慣，用習(xí)慣養(yǎng)成軍人性格，性格改變命運。對于學(xué)員管理我們推出一套線上星級晉升體系，讓所有孩子入營后，保證其積極融入，另在心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理，情商管理，競爭管理，感恩教育等好習(xí)慣得到充分的訓(xùn)練，同時要求教官對所有學(xué)員有效的管理，并及時與家長溝通與反饋，達(dá)到預(yù)期效果!