南平團隊執(zhí)行力訓練機構(gòu)服務至上“本信息長期有效”

拓展培訓游戲——強渡金沙江

模擬背景：生活在云南邊陲金沙江邊的一個少數(shù)民族，每年春江水暖的時候，都要舉行聲勢浩蕩的傳統(tǒng)渡江比賽，有趣的是他們的渡江工具并不是“船”而是“橋”，而且除了渡江速度外，橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負的重要因素，在他們樸素的民間游戲中，包含著豐富的團隊管理思想……

活動目標：

體驗統(tǒng)一的目標和行為規(guī)范對于團隊績效的重要性；

領(lǐng)導能力和創(chuàng)新精神的訓練；

練習“分析、目標、戰(zhàn)略、計劃、分工”的工作程序；

強化團隊溝通和團隊合作意識；

回歸自然，娛樂身心。

內(nèi)容梗概：

分組：所有參賽人員每10人為一組，按照龍、虎、獅、豹等命名…….。

任務：每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具（包括紙板箱、封箱帶、百得膠等），自行設計、制作兩座相同的橋，并以這兩座橋作為“渡江”工具，渡過規(guī)定寬度的“金沙江”。其中，所用原材料和工具較少、制作時間較短、“渡江”速度較快、橋身強度及美觀度較高、計劃性較好、隊員的分工配合較優(yōu)的組獲得優(yōu)勝。

渡江要求：同組的10個人全部站在A橋上，然后把B橋移到A橋前，10個人再全部轉(zhuǎn)移到B橋上，……如此不斷前進。過程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來。

團建拓展訓練，雷區(qū)取水項目的意義

1、計劃，組織，培養(yǎng)隊員的周密計劃，組織協(xié)調(diào)，以及溝通能力;

2、開拓隊員的思路，提高他們的創(chuàng)新意識，

3、綜合解決問題的能力，傾聽---在溝通中的重要性;

4、分工合作，分工明確，發(fā)揮每個人的長處，并聽取每個人的意見，注意是否發(fā)揮了監(jiān)督員的作用;

5、在行動中完善執(zhí)行方案，要完成如此困難的任務，應該有一個策劃到?jīng)Q策的過程，同時這個過程，也是集體學習的過程，執(zhí)行過程中要根據(jù)實際操作情況隨時調(diào)整;

6、選擇合適的人做合適的事;

7、為集體奉獻的團隊精神，團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;

8、資源的有效使用能發(fā)揮其大效力:

9、注意時間、效果和安全之間的關(guān)系;

10、體驗團隊協(xié)作不到位是無法完成任務的;

11、體驗團隊溝通和隊員分工在工作中的不能缺失;

青少年戶外拓展，德諾戶外拓展培訓機構(gòu)

拓展訓練利用自然的環(huán)境和精心設計的一些模擬真實學習情景的項目，使學生無論在個人的學習能力上還是在生活能力上，都可通過對要素的訓練而得到提升。 青少年時期正是身心發(fā)展的重要時期，同時也面臨著對待自我和對待外界環(huán)境的各種矛盾和困擾，可以說正處在人生的過渡時期。自我認識的深入、自信心的樹立和加強大家人際交往能力的提高、集體意識的培養(yǎng)，這些素質(zhì)的形成和發(fā)展，對于青少年將來的事業(yè)的發(fā)展和生活的幸福，意義重大。而這些基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高正是我們進行素質(zhì)拓展訓練的主旨。

目標 ： 1. 訓練遵守紀律、尊重別人、熱愛生命 2. 發(fā)揮團隊精神、創(chuàng)意思維、解決困難 3. 培養(yǎng)群體互助、同理信任、彼此鼓勵 4. 建立信心、自我覺察、承擔責任

訓練內(nèi)容： 內(nèi)容 1. 團隊建立 2拓展常識 3. 領(lǐng)導技巧 4. 溝通方法 5. 學習同理心 6. 分享與檢討

拓展訓練能給企業(yè)帶來什么樣的變化？

一、加強企業(yè)成員之間的良好溝通

二、為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展環(huán)境

三、正確行使領(lǐng)導職能

四、加強企業(yè)規(guī)范建設

那么拓展訓練公司能否解決以上問題呢?答案當然是能，可能有些人不相信，為什么拓展訓練能建立企業(yè)文化、增強團隊凝聚力?說通俗易懂點就是：通過拓展訓練項目從而達到預期效果，拓展項目有上百種，根據(jù)不同情況適配對應的項目，從而達到一定拓展效果!