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發布時間:2020-08-08 17:33  





電氣傷害
通過四類電器觸電防護體感試驗,使參加體感教育人員直觀的感受:不了解四類電氣設備可能產生的后果,認知電氣設備的分類情況和防觸電措施對于每個從事電氣作業人員的重要性。
一、觀看體感試驗的學員應站在安全區內,嚴禁擅自進入其他區域;
二、學員進入試驗區域必須正確穿戴好勞防用品;
三、學員必須服從培訓老師的管理、指揮;
四、帶電Ⅰ類電器設備外殼,可能感應電。
安全體感廠家簡述培訓過程中,全體學員首先觀看了安全事故案例,一幕幕安全事故,讓人觸目驚心,一個個血的教訓讓新員工對安全有了新的認識。隨后,授課老師帶領學員先后對各體感項目進行了現場體驗。在人體觸電體感環節,新員工將手背放在兩個電極上,隨著電壓的增加這種疼痛感逐漸增加。跨步電壓觸電環節,每個人穿過電流板,電流通過人的兩條腿導通,不通過心臟,低電壓時是安全的,但是可以感到明顯的疼痛感。安全帶吊掛,新員工們穿戴五點式安全帶,通過電動葫蘆慢慢被吊掛在空中,深刻體驗到高空懸掛時安全帶對身體的保護。安全體感廠家簡述培訓過程中,全體學員首先觀看了安全事故案例,一幕幕安全事故,讓人觸目驚心,一個個血的教訓讓新員工對安全有了新的認識。
基于體感交互與中間件研究
近年來,人機交互技術迅速發展,多媒體的智能人機交互階段。在此其中,人機交互方式也逐步改變著,主要體現在人機交互界面上的變化,即由傳統的桌面圖形化人機交互界面發展出網絡的人機交互界面,移動人機交互界面,還有各類在公共場所使用的人機交互墻,旅游景點電子導航地圖和GPS等技術的結合發展出語音導航地圖。然而,現有所使用的人機交互的方式仍不能滿足科研工作者和大眾的使用需求。科翰覺得,這如同學游泳、學腳踏車,因為經驗來自親身體驗,就會深刻得終身不忘,于是科翰在威爾士建立OutwardBound體驗式培訓學校。因此,改善人機交互,增加一些更好的自然交互方式,豐富人機交互的體驗
體感技術及其在當代傳播中的意義與應用
體感技術被看成是改變傳統“人一機”對話模式的產物,它改變了傳統信息傳播的形式,豐富了傳播的內容。體感技術的傳播學意義出發,通過剖析其理論意義與實踐特征,結合體感技術在當代互動傳播領域的發展現狀,指出體感技術所帶來的獨特“反饋”機制可以幫助拉近受眾的認知與接受距離,在一定程度上幫助消除認知不調和,在未來的互動營銷以及信息傳播領域都將得到廣泛應用。(2)機械設備凸出較長的機械部位,如表面凸出的螺栓、鍵、耳、環、吊鉤、手柄等。