一對一輔導班育才中學初三補習

Q1：如何準確定位自己的升學目標？

“初三需要有一個符合自己的目標定位。”給初三同學這樣的忠告，不可好高騖遠也不要妄自菲薄。家長同樣不要好高騖遠，進行不切實際地攀比，要對孩子的學習情況多了解，做到心中有數(shù)。給孩子定下目標后，孩子才能向努力的方向進發(fā)。周老師建議學生可以把近三年來上海高中的分數(shù)線拿出來看一下，會發(fā)現(xiàn)波動并不大。學生根據(jù)每次的模考情況進行對照，明確自己的檔位，制定出略高于這個檔位的目標沖刺一下。這就產生了一種良性循環(huán)，學生的注意力水平就會提高，聽課效果也會好起來。

Q2：初三哪些學習方法可以幫你提高學習效率？

：初三的學習給人一種緊迫感，在調整心理適應節(jié)奏的同時，學習方法也很關鍵。正確的學習方法是成功的一半。掌握好方法，把握好時機，基礎一般的學生也可以實現(xiàn)“彎道超車。趙老師建議是：1、記兩邊筆記，加深記憶的同時延伸知識。遍是在課堂里記下老師的上課內容，第二遍是回家后對課堂筆記進行整理，加入課外相關的內容，讓筆記內容有一定的延展性。吳琪十分喜歡物理課，她對物理的喜愛就是從初三時制作糾錯本開始的。

2、利用一切碎片化的時間，進行學習。比如背單詞，利用開學軍訓休息的時間、等公交車的時間進行。“把碎片時間疊加到一起，經過多次記憶的重復，也能有效的學習。”

3、妙用糾錯本。吳琪十分喜歡物理課，她對物理的喜愛就是從初三時制作糾錯本開始的。將不回收的試卷上做錯的題目減下來貼在本子上，再將爭取的解題思路寫在上面，不但不會因為反復抄錄導致解題思路的混淆，在考前復習時也能通過糾錯本查漏補缺，提高復習效率。英語：1初一英語詞匯量增大，語法點增多，且需要靈活運用，對閱讀量和閱讀速度有了較高的要求。

Q3：如何梳理知識，進行中考復習？做試卷又有哪些講究？

初三掌握了正確的學習方法，學會抽擠時間學習的同時，也要知道如何梳理三年的知識。“每位初三學生都要對自己三年積累下來的知識進行系統(tǒng)的梳理，要有一個‘知識樹’的結構。”

，知識點是相通的，如果只進行簡單的存儲，沒有系統(tǒng)的梳理，為學生在遇到相近類型題目的時候就無法融會貫通，靈活解題。此外，還想提醒學生，中考復習應該回歸基礎，回歸課本。因為中考考卷的難度系數(shù)是0.75，也就是說大部分考題考的是基礎知識。家長與其將高難度試卷壓給學生進行題，夯實基礎知識才是關鍵。而在答題時，也是有技巧的。這里強調了孩子的主動性，這一點尤為重要，如果強硬的灌輸，就會出現(xiàn)之前講的，幾周不去孩子成績降的嚇人。

說：“答題過程中不要總以為后的大題很難，其實未必。而在做題過程中，要懂得取舍，不要因為一個做不出的3分題而丟了后面的15分題。”遇到得不出結果的題目，不要輕易放棄，哪怕一點點解題思路也能給你帶來幾分。考試看的是考生對題目的邏輯思維，一句話——“要在考卷上留下痕跡。甚至是不僅成績不提升，而且還學到了很多不好的習慣，因為去補課的尤其是班課，補缺的比較多，習慣都或多或少的有所不足，而真正的培優(yōu)的學生很多都是選擇一對一的課程。”

Q4：孩子進入初三，家長如何做能幫到孩子？

初三階段家長要關注孩子的心靈，對學生心理進行疏導。強調家庭氛圍很重要，父母的教育理念要一致，讓孩子安心學習。家長不要對學生的成績進行攀比，要給孩子一個清晰的定位。

平時，注重加強和孩子的溝通。每天花20-30分鐘的時間和孩子進行閑聊，不要涉及學習上的問題，讓孩子徹底的放松。

補習數(shù)學，對我們家長來說是一個很大的難題，俗話說得好“語文作文不會寫，可以抄閱讀理解；我見過的很多機構，確實是將利益放在公司的首位，連老師都有招生任務的時候，他還如何好好備課。數(shù)學大題不會寫，只能寫個解”，因為數(shù)學是一個知識點環(huán)環(huán)相扣，難度循序漸進的科目，趕到初三以后發(fā)現(xiàn)數(shù)學跟不上了，往往已經落下了很多的知識點，，孩子再想去追趕就會發(fā)現(xiàn)自己的解題思路就好像出現(xiàn)斷層一樣，一個公式還沒理解，由這個公式演變出來的其他公式就更不用說了，趕到落下的補上了，卻發(fā)現(xiàn)補習的這段時間已經完全跟不上后邊知識點的進度，這是一個很普遍的惡心循環(huán)，從而導致孩子產生厭學的現(xiàn)象，看到數(shù)學題目就開始頭疼，失去信心。補習數(shù)學，必須要激發(fā)孩子的拓展思維，讓孩子能夠通過一個知識點的學習，自己演變出更多的變式，通過本節(jié)課的學習，往往就已經猜到的下節(jié)課的內容，自己去驗證、探索、確定自己的想法，樹立起孩子的自信心，愛上這門功課，然后在進行系統(tǒng)性的補習，把落下的功課快速追趕上來。

一對一課外輔導

其實這個問題很簡單，現(xiàn)在孩子興趣還可以也愿意學。那就需要家長您多去觀察孩子學習上出現(xiàn)的問題，是基礎知識點掌握不好呢！你要是不能堅持，就別報了，有提升，但你的效果也一般，除非能碰到改變你的老師或者同學。還是知識點理解運用，或者是做題方法技巧欠缺。然后找輔導老師幫孩子解決相應的問題。 比較推薦線上補習機構：勤思優(yōu)才1對1，之前我侄子就是初三成績不理想考試總成績才380左右，然后剛開始報名是有一節(jié)試聽課 ，就是會有老師給孩子分析學習情況的。主要學的是后半個學期，然后中考結束也是考了440左右吧！雖然沒有上重點但起碼上了高中。 要是您想給孩子嘗試我可以給您推薦一下