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發布時間:2020-08-04 12:41  










參加夏令營時有什么是需要注意的?
1、夏季戶外運動出汗來量比較大,衣服很快就濕透了,很多人到了目的地,經常把衣服弄濕,試圖靠自己的體溫來烘干衣服。在準備戶外拓展準備東西時,您應在背包中攜帶一套貼身的干衣(尤其是夾克),到達東莞拓展機構目的地后,立即更換濕衣服。
2、在整理裝備時,應將食品、飲用水等分開放置。手機相機等珍貴的非防水物品帶上密封塑料袋,防止水浸。離開汽車時,必須妥善管理背包、行李和貴重物品,以防被盜。
3、務必注意防曬。一般來說,團隊在早上出發并抵達戶外開發現場幾乎是中午。在準備戶外拓展準備東西時,您應在背包中攜帶一套貼身的干衣(尤其是夾克),到達東莞拓展機構目的地后,立即更換濕衣服。此時,溫度,太陽像火一樣,陽光中的紫外線特別強烈,皮膚長時間暴露在烈日下,很容易出現中暑想象。在炎熱的天氣里盡量避免在海岸線和山脊上行走。參加東莞拓展機構必須帶上太陽帽,太陽鏡,防曬霜,穿長袖襯衫,并帶上水,正氣丸,清涼油等中暑藥。
4、飲水要適量。在夏天的戶外運動大量出汗,我們必須及時補充水分。在運動或休息時,他們經常拿起一瓶飲料喝下去,這似乎能解渴。我曾在一個繪本中看過這樣的對話:阿力:“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛,你還愛我嗎。事實上,從運動生理學的角度來看,它是非常有害的。運動中及運動后多喝水會增加血液循環系統和消化系統的負擔,特別是心臟的負擔,導致更多的疲勞。大量喝水只會導致更多的出汗,導致更多的鹽分流失、痙攣和抽筋。喝水要少量多次,每次只喝幾口,不要以口渴感為理由而頻繁喝水,不口渴時,也需要補充水分,讓水分平衡補充,不要一次大量飲水。
5、避免中暑。在夏天參加戶拓展訓練。由于高溫和大量運動,體內熱量的積累遠不止于此。內務整理練習:可以培養孩子有整理內務的習慣,保持私人領域的衛生。如果不注意預防,很容易發燒。輕微的為熱衰竭,嚴重的就是中暑。由于活動期間的防曬霜,必須在中戴帽子和長褲,但這會帶來散熱問題。為了幫助身體溫度的散發,在陽光下散步時,可以用水浸泡帽子;在太陽無法到達的地方行走時,取下帽子
善戰少年可以促進中小學生什么樣的素質教育
1、培養創新精神和實踐能力
“后知”的體驗式學習模式打破了傳統的“教學”教育模式。它強調適應力、趣味性和實用性,突出學生學習的主動性、積極性和創造性,具有方式多樣、形式靈活、內容豐富的特點,使學生能夠愉快、主動地學習知識和理解理性。一般來說,培訓效果差的原因是多方面的,而以上三個方面是主要的。通過個人經驗挖掘學生的潛能,不僅有利于激發學生的學習動機,培養學習興趣,而且有利于培養學生的勇氣、堅韌、自信、團結等優良品質。
2、培養“亮劍”精神
例如,將舊輪胎所在的場地改為簡單的“斷橋”,可以讓學生輕松挑戰自我。孩子天生就有勇氣,但后天我們發育不好,有些孩子會更膽小,有些孩子更害怕困難。參加東莞拓展雛鷹少年一定要帶上太陽帽、墨鏡、防曬霜,穿長袖上衣,并帶上水、正氣丸、清涼油等防暑藥品。拓展培訓是培養孩子勇敢面對挑戰困難的課程。因此,在課堂上,如“勇往直前”和“跨越小鴻溝”,通過對這些游戲的訓練,我們發現那些膽小的同學逐漸放手?,F在,我可以挑戰一些困難的動作和樂器,慢慢展現出敢于克服集體困難的“劍”精神。
3、培養野外生存的基本技能
在野外開訓練中,學生可以掌握學習許多生活和生活的基本技能,如埋鍋造飯、、可食用植物的鑒別、動物、搭建帳篷營地、獲取食物和水,以及如何查看地圖、學習如何處理咬傷和其他緊急情況,如蛇、黃蜂、螞蟻和其他小動物,使用基本的生活技能,如指南針。
4、培養集體精神,提高社會適應能力
拓展培訓以“團隊合作學習”的方式打破了傳統的“獨善其身”的教育模式。它使學生在解決集體、合作、矛盾、個人經驗等問題的過程中,提高適應社會的知識水平,理解人的真實性。由于6-14歲中小學生階段的孩子自控能力有限,寒假前非常積極的計劃著寒假生活學習安排,寒假剛開始幾天還是可以嚴格按照計劃進行學習生活的。從默契與不和諧到和諧共存與活動中的相互信任,從活動開始的“自我中心”到后來的“關愛與主動幫助他人”,我們都培養了自己的團隊精神。正如一個同學所說,“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團”。
為什么父母都愿意把孩子送去夏令營
結交新朋友,學會與他人合作
有的孩子,生性靦腆,在人際交往上有著較大的障礙,夏令營創造了與伙伴們共同生活、學習的環境,通過合作性的游戲,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。
培養團隊精神
活動中的很多項目都是需要一個團隊共同努力才能夠完成,營員們依靠團隊的力量,通過自己的拼搏,體驗到成功的喜悅,從而認識團隊的作用,增強團隊意識,提高責任心與集體榮譽感。
培養領導能力
活動中將設置多個領導崗位,讓孩子們輪流擔任,協助老師管理團隊,制定活動計劃,鍛煉組織策劃能力。
提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力
我們的訓練項目并不是簡單的游戲,而是要營員們利用集體智慧,準確的把握信息,合理運用有限的資源,并且需要很強的實際動手操作能力,考驗營員們解決問題時的計劃性與嚴謹性。
當孩子發脾氣時,可以使用這些方法
孩子發脾氣時,父母不要著急打罵,不妨試試一下方法:
1、轉移注意力:把孩子的關注點從之前的煩惱事情轉移到其他孩子感興趣的事項,從而化解他的情緒體驗。
“你看...”“你聽...”“你想象一下”
2、抱抱法:通過身體接觸,可以和孩子建立情感連接,幫助孩子平復下來;孩子不愿意時,父母可以請求孩子給自己一個擁抱。
爸爸/媽媽需要一個擁抱
3、共情法:說出孩子的情緒、描述引起孩子情緒的原因、說出孩子的愿望。
理解、接納孩子的情緒,并說出孩子的感受
家長可以通過學習轉移注意力、抱抱法、共情法處理孩子情緒,不僅如此,家長還能讓孩子參加黃埔軍校成功營地善戰少年- 青少年體驗式軍事夏令營,參加過的孩子不但脾氣改好了,綜合素質能力也提高了不少!