重慶專注力差表現信賴推薦,重慶康語啟辰康復訓練

   自閉癥一種由大腦神經以及基因的病變引起綜合癥。其中70%小朋友智商存在不同程度的損傷，20%有正常智力，10%超常智力。發病通常在幼兒期（0~3歲），其患病率約為1/68。其主要癥狀表現有，興趣與行為異常（體現在視、聽、觸、味、嗅等方面）；語言溝通交流障礙；社交障礙。  目前并沒有什么yao物可以完全zhi療此疾病，當前世界各地以人為的行為干預zui為有效。

 為高功能自閉癥學生所提出的建議

在學校中，如果能得到個別輔導，許多高功能的自閉癥學生會很成功。這個為其作個別輔導的人應該十分了解自閉癥，他應該接受有關高功能自閉癥的特殊訓練。他的作用并不是充當學生亦步亦趨的影子，也不是一出現問題就來幫助學生。助手只有在幫助學生fa展或者采用有助于提高學生獨立性的結構（日程表、修改任務和核對表）時，才能取得少有的成功。助手也應該確保一天二十四小時采用這一結構。即使是自閉學生在特殊教育班級中時，助手的出現對他也是有幫助的。在這一情境中，助手應該負責提供結構，并保證學生的作業和對他的指導同常規班級的作業和得到的指導是相稱的。當特殊教育班級中的同儕沒有能與之相比的學業技能時，這更為必要。

     在自閉癥兒童中，精神表現非常不一致，少數患者在正常范圍內，大多數患者表現出不同程度的智力遲鈍。國內外研究表明，約50%的自閉癥兒童有中度或以上的智力缺陷（智商低于50），25%有輕度智力缺陷（智商50-69），25%有正常智力（智商高于70），正常智力稱為高功能自閉癥。通過quan面、詳細的生長發育史、病史和心理檢查，發現3歲前兒童的言語發育和社會交往障礙、興趣范圍狹窄、行為僵化等典型臨床表現，除精神fen裂癥、智力低下、阿斯伯格綜合征、Heller綜合征和Rett綜合征外，可用于兒童自閉癥的診斷。

      少數患者臨床表現不典型，部分符合自閉癥癥狀標準，或發病年齡不典型，如3歲后癥狀。這些患者可以被診斷為非典型自閉癥，這些病ren應該進行隨訪以做出正確的診斷。

      自閉癥的孩子要做好開導及教育，在醫生的指導下進行服藥及zhi療，將病情降到低，減輕病情對自身帶來的困擾。