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美術生文化課復習誤區

　　誤區一：先準備藝考，再開始學習文化課選擇藝考的孩子們，本來文化課就很薄弱。據數據顯示很多孩子都是專業成績很優等，卻在文化課考試中敗北，與理想院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息!所以建議藝術類考生在理想院校考的差不多的時候，就要盡快的進入文化課的補習，千萬不要等到校考全部結束后再進入文化的學習，那樣的話給文化課的復習時間就太短了。

　　誤區二：對于文化課學習缺乏正確的方法很多報考藝術類專業的孩子，平時補專業課占用了大部分精力，文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業聯考結束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢?相信不少考生及家長都是壓力很大，“高考”可是改變人生命運的重要轉折點啊!不少孩子為了應對考試買了大量的復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，孩子兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，孩子精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了。

如何快速學好畫畫

    首先，興趣建立，保持高度興趣，才愿意花更多的時間不斷練習，才能進步。那么興趣與什么有關呢？畫畫方式和老師，任何年齡段的學員都遵循一個道理：開心快樂的方式才能學得更快。

    其次，要找準方法才能學得快，舉個例子，很多人畫了幾十年的素描，也不一定是對的，所以，學畫的老師教對你了，那就對了，如果畫錯了，可想而知浪費了多少時間精力。

    然后要大膽，我自己家人就零基礎跟我學畫畫，每一次都是擦了改，改了又改，我告訴她要大膽下筆，果斷，正如人生決策，不要糾結，錯了再畫就是。保持興趣和正確的畫法，大膽的去畫，堅持每天都要練習，你會發現每天都在進步！

學好素描需具備哪些知識

    物體局部與整體的觀念：即素描中，使個別部分和細節服從于整個素描整體處理，為此必須掌握這個描繪原則，就是整體和局部的關系，要善于描繪細節而不破壞整體。

    分析思維與想象力相結合的觀念：初學者應通過徹底揭露物體結構原理的系統練習方法來學習了解，作為他們研究對象的每一個物體的構造。為了把形體看得見的部分畫的正確，必須對整個形體，包括從這個地方所不能見到的這個物體的其他部分，都要有一個明確的概念。從學習開始，就要發展起理性思維以加強理解物體體積形狀的技能。

    尋求特征的表現意識：在描繪時，應當學習尋找表現自己畫中可作為特征的東西的方法，這樣力求使其具有更大的表現力。也就是說，盡可能將對象的本質特征提取、概括、尋求某種適合繪畫的語言，強烈而集中地加以表現，使其具有影響觀者的魅力。