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建立團隊與外界的初步聯系主要包括：

(1)建立起團隊與組織的聯系

(2)確立團隊的權限;

(3)建立對團隊的績效進行要考評、對團隊的行為進行激勵與約束的制度體系;

(4)建立團隊與組織外部的聯系與協調的關系，如建立與企業顧客、企業協作者的聯系，努力與社會制度和文化取得協調等。

在團隊組建之初，團隊成員比較關注所要做的工作的目標和工作程序。在人際關系的發展方面表現為，成員之間相互了解和相互了解和相互交往，彼此號現出一種在一起的興趣和新鮮感受。所有團隊成員需要明白的是'人們對我的期望如何?我如何才能融入團隊?我們該做什么?有什么規矩?'在行為方面則可能表現為：在完全了解情勢之前，不會輕易投入;承受著可能的對個人期望的模糊和不確定狀況;保持禮貌和矜持，至少一開始不表現出敵視態度等等。

規范期經過一段時間的激蕩，團隊將逐漸走向規范。在這個階段中，團隊內部成員之間開始形成親密的關系，團隊表現出一定的凝聚力。這時會產生強烈的團隊身份感和友誼關系，彼此之間保持積極的態度，表現出相互之間的理解、關心和友愛，并再次把注意力轉移到工作任務和目標上來，大家關心的問題是彼此的合作和團隊的發展。團隊成員對新的技術、制度也逐步熟悉和適應，并在新舊制度之間尋求某種均衡。團隊與環境的關系也逐漸地理順。在新舊觀念的交鋒中，新型的觀念逐漸占據上風，并逐漸為團隊成員普遍接受。總之，團隊會逐步克服團隊建設中碰到的一系列阻力，新的行為規范得到確立并為大家所接受新人。在這一階段，團隊面臨的主要危險是團隊的成員因為害怕遇到更多的沖突而不愿提出自己的好事建議。這時的工作重點就是通過提高團隊成員的責任心，來幫助他們放棄沉默。給團隊成員新的挑戰顯示出彼此之間的信任。當團隊結構穩定下來，團隊對于什么是正確的行為基本達成共識時，這個階段就結束了。 

紀律要求

　　1)所有人員必須服從教練及助教的安排與指揮，不經教練及助教許可，不得擅自離開受訓場地進行其它與團建無關的活動;

　　2)活動進行期間所有參訓人員嚴禁抽煙、接手機和吃零食、隨意進出場地等行為;

　　3)個人物品需自行保管，請勿隨意放置，否則丟失自負;

　　4)凡團建中有互動性練習，所有參訓人員必須按照教練要求操作，不得擅自違反或退出;對于拒不配合者，教練員可責令其退出培訓，并對其進行處罰。

　    如今，以科技分工為主導，以團隊為核心的現代企業不再需要羅賓漢式的獨行俠。個人英雄主義過于炫耀個體的力量，而忽略了整個團體，他們覺得憑借自己的本事完全可以力挽狂瀾，扶大廈于將領。然而合作才能發展，合作才能勝利，這是今天很多企業的共識，合作產生的力量不是簡單的加法，團隊的力量遠遠大于一個人才的力量，協作的力量大于每一個力量的總和。對于一個企業而言，人才就像一顆顆，晶瑩剔透圓潤的珍珠。需要一根繩子來連接。

　　團建在創建員工與企業、員工與員工之間的融洽關系方面頗有經驗 ，它就是那“一根線”，各項訓練項目激發學員的各種潛能，讓平時不易發現的問題及時顯露出來，然后對癥下藥解除信任危機，讓學員更信任和忠誠企業，拉近員工與企業之間的距離，增強彼此間的信任與合作