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發布時間:2020-10-30 04:23  





安全教育培訓要堅決避免圖花樣、造氣氛、拉陣勢,表面上熱熱鬧鬧,實質上沒有多少切合實際的具體內容和客觀效果,雷聲大雨點小的形式主義現象。公司安全教育分為:入廠前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類,而入廠前安全教育又分為:廠級安全教育;車間、部室、合作坑口(選廠)級安全教育和工段(班組)級安全教育,即“三級”教育。
安全教育培訓提高安全技術知識水平,只有學習掌握了生產知識和安全知識,才能夠在具體生產崗位操作時得心應手,如魚得水,實現工作中的正確操作。要使安全教育培訓真正能夠達到員工要安全、會安全、能安全的目的,在制定培訓方案時要從培訓工作量、培訓內容和培訓方法上進行分類組合,提高針對性和實效性,以達到事半功倍的效果。
安全教育培訓工作可以大大提高隊伍安全素質,體現了全方面,全員,全過程的覆蓋生產現場,通過安全教育培訓工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會安全”質的轉變。安全教育培訓工作是具有科學性、規律性的系統工程,必須按照教育規律辦事,根據教育培訓對象和企業安全生產的實際需要,因地制宜、因材施教,循序漸進抓落實,以取得預期的效果。
安全教育培訓應貫穿于每個工作的全過程,貫穿于每個施工工程施工的全過程,貫穿于施工企業生產的全過程。安全教育培訓主要有五個方面的內容:即安全法制、安全思想、安全知識、安全技能和事故案件教育培訓等。安全教育培訓工作可以提高各級負責人的安全意識,加強企業領導,各部門負責人及班長等的教育培訓工作,可以提高他們對安全生產方針的認識。