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面壁誦讀

為了改掉“有口不能言”的毛病，或是“講話不流利”的缺點，我覺得的方法即使“面壁誦讀”。這種方法就是每天選一個時間，一定要誦讀所學的課文，就是十分鐘也好。一般來說，是在早晨，找個清靜的地方面對著墻壁來大聲的念，大聲的讀。墻壁會將你的聲音反射回來，再傳進你的耳朵，這樣你每念一遍，耳朵便聽一遍，頭腦也就起一次反應，不僅可以增1強記憶，而且還可以知道自己的發音如何。要大聲念是因為我們從小聲突然變大聲講話時，聲帶會受損破裂或顫抖，甚至使聲音失真。如果用比說話聲大些的聲音來讀英語，習慣以后，再以說話音調來講英語，則聲帶的音程便毫不費力的使聲音發出來，所以你講英語時，便會顯得聲音柔和，舌頭在口腔里運轉也比較圓滑。錄音改正：“講“當然要注重發音，讀者如果要想知道自己的發音的情況，的方法時把自己的聲音錄下來，然后再從錄音機里放出來聽，或是請別人一起聽，這樣容易發現自己的毛病和缺點，經過糾正或改進以后，再錄再聽，幾時你自己覺得滿意或是別人也認為不錯為止，這樣以后你講英語時，自己心里才覺得有些把握。

苦中作樂的態度：          

      學英語要做到“詞不離句，句不離文”，光孤立地背單詞是沒有用的，因此你要做大量的閱讀。但是，你的閱讀材料就可以自己選擇啦！可以是報紙、雜志，按你自己的喜好來定，不必局限于課本和課內學習資料。  其實說到底，語言的學習最重要的還在于應用。我們覺得語文好學是因 為我們所接觸的環境，大家都說漢語用漢字。

       所以，我們在日常的學習生活中，應該試著將所學的英語對話、句子活學活用到適當的語境中。同學之間，可以試著用英語進行簡短的對話。也可以試著在英語貼吧中，跟大家進行交流，互助學習。這樣可以邊交流1感情，邊給自己補習英語，還可以拓寬自己的視野，也不會覺得枯燥。  

?英語新聞是人們了解世界動態的重要途徑之一。盡管新聞寫作由于記者風格不同，文體結構無定格，但大體上說新聞文體的主體結構是由標題、導語、正文三部分組成。

    標題(headline):濃縮概括全文的中心實質問題。除了單一的標題外，英語新聞的標題還有采用復合式結構的，即主標題、引題和副題的結合。

    導語(lead or inroduction):通常為文章的第1段。文章的第1段提供主要話題和最主要的事實。

    正文(body):在導語的基礎上，引入更多的與主題相關的事實，使之更加詳實、具體，并展開評論，進而得出結論。

    按照事件的性質分類，新聞可分為“硬新聞(hard news)和“軟新聞'(soft news)兩大類，消息類新聞屬于'硬新聞',采用較為廣泛。導語在消息報道中非常重要，通常在第1段或第1第二段，起到點題啟下的作用。五個W和一個H(When？Where？Who？What？Why？和How？)是構成一則完整的消息不可或缺的要素。直接的消息報道或純消息報道一般采用“倒金字塔形式”(the Inverted Pyramid Form)，其特點是按新聞報道最重要的五個W和一個H頭重腳輕地安排材料，把新聞的**和結論放在最前面的導語里，然后以事實的重要性遞減的順序(in the order of descending importance)來安排材料。

    英語新聞是了解世界的重要窗口，對個人開闊視野，擴大知識面，加深對世界的了解，借鑒和吸收外國文化精華，提高文化素養起到重要的作用。

    英語學習就是需要加入很多鮮活元素才能更好地激發學習者的興趣，而ACE網校則很好地運用到了這一點，我這一年在ACE網校學習確實受益匪淺。