渭南農村特崗教師陜西公務員考試「中青公培」

考核管理：特設崗位教師聘用后的日常管理與考核主要由設崗學校和設崗縣教育行政部門負責。每年度結束，各設崗學校要對本校特設崗位教師的政治思想表現和工作情況進行綜合考核，評定考核等次，并報縣教育行政部門審核后存入其工作檔案。

特崗教師收入怎么算？按照省上四部門通知，對于特崗教師執行國家統一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。聘用合同書中明確，特設崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準由中央財政轉移支付；高于2.7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔。2019年特崗教師工資性補助標準已由中部地區年人均3.16萬元、西部地區3.46萬元分別提高到3.52萬元、3.82萬元。

在此特別強調一點，你可能只有5到15分鐘的時間進行自我表現，在這個過程中，一定要做到麻雀雖小五臟俱全，完全把一堂課的東西要有一個闡述能夠說出來，從引入到后的講述，到跟學生的互動，到板書環節，如果你有幸講到后的話，你要布置作業等等，一項都不能少。如果有少項的話，下面的考官老師會有疑問。當然還有補救的措施，說你為什么要有這樣的設計進行一個闡述。

決定教育性質的主要社會因素是(B )。

A.生產力 B.政治經濟制度

C.科學技術 D.民族和文化傳統

【】B。解析：本題考查的是政治經濟制度對教育具有制約作用。教育的性質是由一定社會的政治制度和經濟基礎所決定的，政治經濟制度決定著教育的性質。體現為政治經濟制度決定教育的領導權、決定著受教育的權利、決定著教育目的。因此，B選項符合題意。

ACD三項均與題意不符，故本題選擇B選項。