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拓展訓練項目-決戰(zhàn)沙場：說明及規(guī)則：三輛坦克全部戰(zhàn)亡，即宣布本裝甲方陣失敗。坦克進入內圈后才能進行攻擊，水彈(紙團)是你們的武1器，打擊的對象是其他方陣的坦克。炮1彈的數量是有限的，需要各方陣合理利用。炮1彈的落點打到人身上才有效，地上反彈起來打到的不算。一切評判以教練為準。項目監(jiān)控與常見問題:項目容易爭執(zhí)，zui重要的是裁判一定要做好

通過拓展培訓，參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力:啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力:認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。傳統(tǒng)教育是以教師為中心，教師在整個教學過程中處于主導地位，并且教師“教”不一定導致“學”，“學”不一定導致“會”。

那么，企業(yè)該如何建立積極的團隊合作氛圍呢？我公司在2007年zui佳雇主調研中發(fā)現(xiàn)，他們的制勝之道在于：首先，通過制度建設強化團隊的概念。在調研中，我們還發(fā)現(xiàn)，zui佳雇主會通過一系列的措施來強化團隊的概念。其次，高層管理者關注團隊建設工作，并身體力行促進團隊合作氛圍。在zui佳雇主中，81%的員工感受到高層管理者正在消除部門之間的合作障礙，不遺余力地促進部門之間的合作。