雙層鐵架床產品介紹

雙層鐵架床的書桌與衣柜的格式及其安置

書桌除了寫字臺、儲物架、抽屜、儲物柜，有些還包括有電腦鍵盤屜、主機箱、鞋柜等。我國是一個教育大國，在校大學生的數量巨大，對集體生活設備的研究十分重要。書桌的功用是多樣化的，各個雙層鐵架床功用模塊方位怎么布局，以及空間比例怎么設置，這些都關系到用戶在運用的過程中的便捷性、合理性等。衣柜一般為立式衣柜，分為多層與單層兩種，單層的雙層鐵架床衣柜里邊沒分層，多層的的衣柜有多層次的結構。

雙層鐵架床

多層衣柜又可以分為一個全體柜門，里邊再分為兩層和上層為立式柜，下部為多個抽屜。書桌與衣柜的擺放方法和組合方法也有多種，書桌與衣柜左右交流方位以及書桌的縱向和橫向擺放。書桌的顏色必定要簡單明快，使用戶學習時可以保持明晰的頭腦，在此基礎上，書桌的顏色也要和公寓床的其他組成部分的顏色相搭配。不同的擺放方法給用戶帶來的心理感觸、操作便捷性和運用空間都是不同的，例如雙層鐵架床書桌縱向放置時，給人心理上的感觸是更加隱私、空間私有化，橫向放置時可以擴大公共活動空間，相對得就失去了私有空間。所以為了投合用戶不同的感性需求，書桌與衣柜的格式與安置應該做出相應的調整。

對雙層鐵架床樣本進行理性點評

運用上述的語意差分法對篩選出的8個具有代表性的學生公寓床樣本進行理性評價，也就是讓所有受測者對樣本根據設定的評分標準對每一樣本和對應的理性詞匯進行評分，并記錄下來。

雙層鐵架床點評進程：選擇30名高校學生，其中30名受測者都是隨機選取的，沒有專業、年級的要求，男女各15人。30名受測者全都積極合作，使測試活動順利完成，30份調查問卷全部有效。收拾所得的數據，為后期的正交計算做好預備。

剖析雙層鐵架床發展進程與定論

在其他現有的理性工程學研討事例中，大部分雙層鐵架床都是選用模糊數學理論進行理性訴求與設計要素關聯性的剖析，但此研討對研討者的數學要求極高，數據稍有偏差，研討結果將不具科學性。大學生集體是一個知識型的，受到當今社會和文化的影響，他們表現出了一個年輕集體的整體特征：一是審美的隨意性、不確定性、文娛性和爆發性等，二是表現出必定的審美傾向，這種傾向影響著大學生審美的開展，當然還有其獨特性，這是由自傲和自我意識決議的。因為本次課題的研討者專業限制，因而采取實施進程相對簡單的正交實驗辦法，并輔以定性剖析，使實驗成果更具科學性。

通過對雙層鐵架床極差分析和因子分析，咱們能夠得出以下結論：

1規劃要素對學生公寓床理性的影響程度

精約性：結構布局、書桌與衣柜的結構和色彩調配對其影響較大，其中獨立的全體結構布局、多格局的書桌和衣柜規劃、單一的色彩是醉具精約性的。

現代化：書桌與衣柜的結構和材質選擇影響醉大，雙層鐵架床多格局的書桌和衣柜結構以及金屬與木質結合的規劃是醉現代化的。趣味性：書桌與衣柜的結構和色彩調配影響醉大，多格局的書桌和衣柜結構以及多種色彩調配的規劃是非常有趣的。（3）雙層鐵架床功能應用：首要是床下空間布局設置，床下是個人空間較強的區域。漂亮性：結構布局和色彩調配影響醉大，獨立的全體結構布局和多種色彩調配的設計醉有美感。情感化：色彩調配影響醉大，運用多種色彩能夠使產品更有親和力。